教学目标：1、明确作文语言表达技巧 2 、提升学生的作文语言表达能力
教学重点：讲解作文语言表达技巧
教学难点：提升语言表达能力
课时：2
教具：PPT 课件
一、 课堂导入
中考作文在语文试卷中几乎占了“半壁江 山”，其重要性显而易见。要写好一篇考场作文，涉及到考生多方面的能力。其中语言表达 能力如何，对作文成绩影响甚大。精美、丰富的语言成了中考作文的亮点。孔子曾有语云： “言之无文，行而不远。”其中的“文”，即指“文采”，就是说写文章要讲究语言的艺术 性。没有文采的文章，就难以传播，那么如何让你的文章语言绚丽多姿、文采飞扬呢？今天， 教大家三招，希望大家能在课堂上积极地现学现用。
二、 招数展示
第一招：妙用诗词佳句
俗话说“腹有诗书气自华”，如能在文章中 展现一些古诗词，不但可以增强文化底蕴，还能增添文采，那是何乐而不为的一件事呢？如 何妙用呢？
下策：直接引用
中策：故事（事例）+诗人+引用
上策：化用无痕
例段：我向往幽闲，我喜欢纯净，我心仪静 谧，我追求祥和„„但这个纷扰中的世俗，在一片狼籍的温床上，永远没有休止过可怕的梦 想。
润色后：
我向往“采菊东篱下”的那种幽闲，我喜欢 “清水出芙蓉”的那种纯净，我心仪“人迹板桥霜”的那种静谧，我追求“低头弄莲子”的 那种祥和„„但这个纷扰中的世俗,在一片狼籍的温床上,永远没有休止过“沉鱼落雁”的可 怕的梦想。
例段：心灵的选择在永存，在发展，在成熟， 在升华。
润色后：
心灵的选择在“天生我材必有用”中永存， 在“舍生而取义”中发展，在“守拙归园田”的闲适中成熟，在“人生自古谁无死，留取丹 心照汗青”（文天祥《过零丁洋》）的千古绝唱中升华。
训练1、
(中策：例段展示)
“思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦 比黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨 柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境，思念使边塞诗人老态龙钟 遥望故园，思念使爱国词人铁马冰河入梦来„„”
——《思念是一道风景》
14 岁的我爱读书。不知何时，儿时的嬉笑 已成了回忆。当有些人沉溺于网吧，有些人热衷于神聊，日 暮灯下，我却端坐捧读，为屈原壮志难酬扼腕不平，为朱自清的朴实自然感动不已，驻足雨 果的巴黎圣母院，跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠，听张爱玲讲那30 年代的旧上海的往事，我总 会有陶醉之情，久久不愿暂别，直至夜阑人静。
总结：把融贯古今的史实和诗句镶嵌在清丽 脱俗的辞采和境界中，彰显出丰厚的底蕴，浸透着浓郁的书卷气息。 这就是我们要追 求的作文语言表达魅力，当然，这种语言技巧不能充斥全篇，否则，就成了掉书袋！
(下策：例段展示)
例段：
荒城，狂风，斜阳似血，一位剑客临风而立。 他的剑很冷，他的眼神很冷，他的心更冷，
„„后来„„
这个瓜娃子冻死了！
这个故事告诉我们：降温了，扛是扛不住滴， 必须加衣服!
仿写：
山野，寒流，残月如钩，一名刀客面水而坐。 他的刀很酷，他的眼神很酷，他的心更酷！
„„后来„„
这个瓜娃子冻死了！
这个故事告诉我们：降温了，扮酷是没有用的，必须 加衣服!
例段：
这是勇敢的海燕，在闪电之间，在怒吼的大 海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！
仿段：
这是勇敢的学生，在怒吼的老师前，在学生 中间，无畏的站立，这是第一个吃螃蟹的人在叫喊：——让作业布置得少些吧！
第二招：巧用修辞手法
1、 妙用比喻
讲究形神具备，注意选择优美富有诗意的喻 体
2、 不可乱用夸张
夸张要合情合理，不可无趣、庸 俗„„
3、 一定要会排比
第三招：善于描写
（所谓描写就是用色彩鲜明、立体感强、生 动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境 之感。是它是一种“形神兼备”的表述方法，是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之 一。
范例1：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的 皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子 （云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油 蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指 按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲 房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我 于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象 人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹 要好得远。
——鲁迅《从百草园到三味书屋》
范例2
蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头 晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一会儿便 支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动， 聚集,压弯了草叶，轰然坠地,摔开万道金光。
——史铁生《我与地坛》
范例3
我想有一个家，家前有土，土上可种丝瓜， 丝瓜沿竿而爬，迎光开出巨朵黄花，花谢结果，累累棚上。我就坐在那黄泥土地上，看丝瓜 身上一粒粒突起的青色疙瘩，慢看„„
&nbs p; &n bsp; &nbs p; ——龙应台《慢看》
练习一：
我微微向上望了望，看到了那把小而破的雨 伞。突然，一个奇怪的念头跑进了我的头脑里，伞这么小，为何我的衣服是干的呢？带着疑 惑，我朝爸爸望去，我惊呆了，爸爸几乎近半个身子在伞外，衣服都湿了，我的眼睛也湿了。
