本文关键字： 分析教案：《自我介绍》是苏教版小学语文第一册第一个练习 中的口语交际，它的目的是培养学生与人交际能力训练，培养学生倾听，表达能力。学生分 析：这是一年级小学生第一次接受口语交际训..
本文关键字： 《凡卡》教学设计【教学目标】 １、学会本课１０个生 字，认真“蘸、戳、撇、醺”４个字，能正确读写生词，将名字读流畅。 ２、读通读熟 课文，感知课文大意，理清文章脉络。 ３、..
小伙伴 ◆设计理念： 新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式。因此，本课 设计注重激发学生的兴趣，使学生积极主动地参与学习全过程。例如，教学开始，让学生根 据阅读要求自读课文，整体感知，课尾，..
本文关键字： 第一课 春天来了教学目的： 通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春 晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。2.能用废旧物品自制沙锤等无 固定音高的简易打击乐器。3.认识“0”并能..
本文关键字： 。 顾城有一句诗：“黑夜给了我黑色的眼睛， 就是为了让我寻找光明”我借用这句话，领导给了我评课的机会，就是为了让我学会发现和 思考。下面我运用经典性评价从三联动指标方面谈谈..
本文关键字： ◆您现在正在阅读的续写《小摄影师》教学设计 续写 《小摄影师》教学设计 一、学习目标 依据课文中所描绘的人、事、物 提出各种问题，从而产生好奇心和猜测内容的愿望。 对留有悬念的情节..
本文关键字： 。 改写〈〈村居〉〉是苏教版第十二册第二单元中的一 篇习作，这是一次改写练习。课文明确提出了改写的内容——古诗《村居》；要求——“借助 想象，把原诗所描绘的情景和所要表达的感情具..
幸福是什么 教学要求 1.使学生懂得幸福要*劳动，要*很好地尽自己的义务，做 出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。 2. 朗读课文，理解课文内容，体会并说说课..
本文关键字： 一、教学设计说明 （一）、教材理解 《圆明园的毁灭》 是人教版六年制小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文。课文以精练的文字描述了圆明园 昔日的辉煌和它的毁灭，旨在激发学生对祖..
本文关键字： 。 课文《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文 章, 文章以“美丽”为主线, 表明了居里夫人的美丽不在于容貌, 而在于心灵和人格。她为 人类作出了伟大的贡献, 实现了自己的人生价值。 从..
