给老师的一封信六年级

给老师的一封信六年级

亲爱的周老师:

现在我特别珍惜和您在一起的时光,因为再过一个多月,我就要离开母校,离开你那温暖、充实的课堂了。老人们常说:教小升初年段的老师,可以让他们一辈子也不会忘记。经历其中,确实如此。

周老师,您还记得那一次次的作文展吗?我以前并不喜欢写作,甚至不喜欢上无聊的语文课,一次次的作文展示让我渐渐喜欢上了写作。也是您在课堂上向我们展示的充实感让我喜欢上了您的语文课。

记得您第一次为我们举办的作文展主题是过年习俗,在寒假开学后几天就展出了,同学们都很感动,因为我们知道,把我们粗糙的作文设计成那么精美的作品版面,您该是付出了多少休息时间和精力啊!没想到的是我竟然也有两篇作文上展板了,于是我连忙跑去看,结果发现有好多地方被您修改成了优美的句子。我顿时意识到了自己的水平,但是您还是给了我展出的机会,这让我有点难为情。过了几个星期,您说我们601 又争取到了一次汇展的机会。那天我回到家,先认认真真地写好作文,发给了您。可是您还是帮我修改了一些地方,但比上次少了很多。经过这两次的作文展出,我也渐渐爱上了写作。这几天我们在创作同学录,里面也有几篇习作,周老师,这几篇作文我一定会好好写的。

老师,您还记得您上的每一节语文课吗?您的语文课是那么充实。记得有几节课,您给我们分析作文,当同学们读完一篇又一篇的文章时,您总会给我们讲好多小故事,让我们听得有说有笑,津津有味。也是这样使我越来越喜欢上您的语文课了。

周老师,这些事您肯定不会忘记,因为您对我们班做任何事都是用心的,如果长大以后可以再有机会相见的话,我一定要以真成绩来回报您,让您不对我失望。老师,您对我的教诲我不会忘,您对我的引导我不会忘,您送我们去初中我不会忘,我更不会忘记您在我心中播下文学的种子。

祝您

青春常在,万事如意!

您的学生:赵瑜萌

2013 年5 月12 日

给老师的一封信六年级

亲爱的周老师:

我是你的学生斯涵婕。当我第一眼看到你时,我还以为你是严肃的,严格的,可是经过这一段时间的接触后,我发现你其实很容易相处。于是,在这短短的时间里,我与你变得亲近起来。说实话,周老师我很喜欢你哦。

你是一个文笔好棒的老师,我喜欢写作,但是在五年级的时候,我的写作水平不升反降,是你把我带出了迷茫。你教给我们很多的知识,你上课幽默风趣,不拘一格,我们可以在你的语文课上畅所欲言。在你的教导下,我的写作水平一路飞奔,每次写作前,我总是文思泉涌,再也没有出现过无处下手的感觉。

周老师,你知道吗,你不像别的老师不玩QQ,不上空间,在每次打开空间时,总可以看到你在空间留下的“脚印”。我们几个同学在聊天时,你时不时也会来插一两句话。你不反对上网,因为你说过,在互联网上也有很多的知识可以学到。你常常叫我们多看看新闻,多看看书,少聊聊闲话„„嘿嘿,周老师,我们班的同学有时可觉得你有点儿烦呢,不过呢,我们都知道你是为了我们好。嘿嘿,周老师,你可真像我们的妈妈呢,一日为师,终身为父(母)哦。

周老师,不知道几十年后的某一天,我们还有没有机会再相见。不知道几十年后的某一天,当我拿着你的回信,再次回到这里的时候,你是否还会认出我是你几十年前教过的一个学生。周老师,我不会忘了你,你也不要忘了我哦。

亲爱的周老师!

你的学生:斯涵婕

2013.5.10.

给老师的一封信六年级

亲爱的周老师:

您好!老实说,第一次见到您的时候我其实不太喜欢您,因为我感觉您非常严肃,又很古板,所以您的课上我基本没有听,一直在想我的小游戏。我的成绩明显下降,您提醒我的时候我却并没有感到羞愧,反而觉得关您什么事啊!然后继续开我的小差,可后来我慢慢觉得,您真的还是挺好的,您并不是我想象中的古板。后来我就经常关注您的一举一动,在进一步了解您后,我发现您真的是个很不错的老师。随着对您的喜欢,我也慢慢开始喜欢上了语文。在您的鼓励引导下,我更爱上了阅读,把读书变成了一种兴趣。我的作文虽然还是写得不太好,但我觉得已经有了明显的进步,因为我不再为了不知道写什么而烦恼得像只抓耳挠腮的猴子了。每次写作,我都感到有话可写,我想,这应该就是一种进步了吧。

时间过得非常快,当我还不喜欢您的时候,时间就已经在悄悄地溜走了。回忆以前仔细想想,我真不应该不珍惜和您在一起的美好时光,现在我后悔了,可惜已经晚了,因为我马上就要毕业了,我即将面临一个新的环境、新的教学楼、新的老师、新的同学„„

再见了亲爱的周老师,希望有一天能和您再次相见相聚,虽不知那是何年何月,但我坚信我们一定会再次见面的。再见了,再见了,我的周老师。周老师您一定要记得经常微笑,因为我喜欢看到您的笑脸。微笑会使您心情愉快,微笑会使您青春常在,希望下次再看到您,您还是那么年轻漂亮。

您的学生:胡梦娜

2013.5.13

给老师的一封信六年级