修辞手法呈现精彩
修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的 方式或方法。修辞手法很多，通常我们在作文中会运用比喻、拟人、夸张、联想想象等手法， 毋庸置疑，修辞手法的运用足以让文章生动精彩、引人入胜。
（1） 比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事 物来比方另一事物的修辞方法。比喻能够化平淡为生动、化深奥为浅显、化抽象为具体，给 读者留下深刻的印象。《老王》中对老王的肖像进行描写时就精彩运用了比喻的修辞“他面色 死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材 里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白 骨”，这一比喻极具震撼效果，表现出老王的重病在身，也道出了作者对其的同情，语言精 彩。
（2） 拟人：把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、 感情、活动，用描写人的词来描写物。拟人使具体事物人格化，语言生动形象。鲁迅的《雪》 这篇散文诗中雪罗汉就具有人的情态“他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”，看，多 么可爱的雪罗汉！语言多富有诗情画意，让我们情不自禁的联想到自己童年美好。同样我们 从俄国文学家高尔基的笔下看到勇敢、高傲和蔑视一切反动黑暗势力先驱者形象，“在乌云 和大海之间，海燕想黑色的闪电，在高傲地飞翔”，这在千千万万的读者心目中依然无法磨 灭，语言何其精彩啊！
（3） 夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、 程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。夸张的运用鲜明地表达诗人对事物的情感和态度， 突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。茨威格对托尔斯泰眼睛的 描写就运用了夸张的手法“这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。 令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任 何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分 的审视之下，谁都没法遮遮掩掩” “ 这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进 去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清 楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过做不足道的细节， 同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙”等这些夸张的描写表出托尔斯泰眼睛的威力，目光犀利 并具有敏锐的社会洞察力。夸张手法的运用增强了文章的感染力，语言也生动形象。
（4） 联想想象：联想是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回 忆起或想到另一有关事物的思维活动；想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息构筑 新的形象的心理活动。联想，比较实在；想象，比较虚幻。联想，想到就可以；想象，就比 较具体。但在实际写作中往往是交织在一起，共同使用的，虚实结合，使语言更生动形象， 运笔灵动跳跃，内容更丰富多变，写法更新颖独特。鲁迅的散文诗《雪》中就巧妙地运用了 联想想象，虚实结合“雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅 花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真 切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地 闹着”由眼前的雪景联想到春天的美好和生机，想象着蜜蜂忙碌采蜜，一实一虚，精彩生动， 画面丰富。
修辞手法种类繁多，这里不再一一赘述，从上文中我们会发现，任何一处精彩语 段的描写都不是单一的修辞运用，而是综合的描写，这样语言才显得多样、灵活、精彩。
细节描写也好，修辞运用也好，归根究底还是落实到词语、句子的选择安排，因 此，我们在写作时，头脑里里一定根据文章内容的需要和情感氛围的渲染来调动词语，组织 句子。
