就观察的内容来说，丰富多彩的大千世界都是我们观察的对象，为便于掌握，我们提出六个方面的观察内容。
1.观察人。人是社会生活的主体，写人记事都离不开人。
对人物的观察内容是多方面的。一般说来可以从①外貌(音容笑貌，穿着打扮等)，②语言(说什么话，怎么说话等)，③行动(做什么事，怎么做等)，④心理(心理的想法常常通过语言，表情等表现出来)等方面去观察。观察时要善于抓住这个人物在外貌、语言、行动、心理等方面的特点，特别不要忽略细微的带有个性特点的细节。
2.观察事。即对某一事悄发生的原因、经过、结果以及涉及的人物作观察了解。
要亲自观察，不要记别人转述的事，你可能是事情的旁观者，也可能是事情的当事人之一，你对事情可能持这样或那样的态度，但在观察时首先都要尽可能客观地弄清事情的经过。
3.观察物。这里所说的“物”，是指客观存在的一些实体事物，如动物、植物、生活用品等。物不同，观察时的侧重点也不同，如观察“花，.，就着重在色、形、味等方面。如观察一座建筑物，不但要写出该建筑物所处位置、规模等，往往还要写出其外观和内部结构特点。
4.观察景。景物包括的内容很多，春夏秋冬，风雷雨雪，天空大地.清晨傍晚，山川河流„„以及这些内容的交错组合，构成了景物的丰富内容。
观察景物要注意此时此地此景的特点，要注意观察的层次(或由上到下，或由远及近等等)，要注意景物的变化。
描写景物，要注意运用恰当的形容词，写出景物的状态，色彩等等，还要注意运用比喻、拟人等修辞方法。
初步练习景物观察，可选定一个较喜欢的事物，有意识地进行练习，这样容易做到悄感和景物的交融。
5.观察某个处所。要看这个地方都有些什么，是怎样的。观察时要注意各个部分的相互位置关系，如说“A 地方在B 的左边”等等。
6.观察科学现象。对日常生活中发生的事，要问个为什么，如“下雨了”，就要问:下雨的现象是怎样的，为什么会下雨。有些问题，一时还难以找到答案，这不要紧，它会随着年龄的增长、科学知识的丰富逐步得到解答。上面提到的六个方面，便是我们进行观察的主要内容。
