高考作文临考应急措施 临场作文常发生意外的情况，对此有一个心理准备，掌握一些应急措施很 有现实 意义 。 问 题一 ：看 到作文 题目 心里 就发慌 措 施 ： 1 、 保 持 心 理 平 衡 2、闭目养神做个深呼吸，让全身放松， 冲淡紧张情绪 3、 反复默念考试题目，及时记下头脑中迸也的思维火花。 问题二：担心跑题，心里没底 措施：1、将话题背景材料， 内容要点一一进行分解 2 、把题目中暗示的内容补充出来 3 、 确 定 哪 些 要 点 是 主 要 的 4、将话题关键词语扩展成一个判断句， 以此为作文中心 5、在作文中反复出现话题 中心词 问题三：一时不知如何拟题 措施：1、从话题材料中找一个关键词或关键句作为标题，最好是能反映材料的 主旨的 2、用文章的观点作标题，语言要简洁 3、暂定一个题目，等文章写好后再做修改 4、用切合文章主题的诗 文名句做标题 问题四：不知选择哪一种文体 措 施 ： 1 、 选 择 自 己 最 擅 长 的 文 体 2、选择自己有材料储备的文体 3、平等条 件下优先考虑记叙文 问题五：难 以 开 头 措 施 ： 1 、 记 叙 文 从 悬 念 起 笔 2 、 议 论 文 从 观 点 起 笔 3 、 从 简 明 材 料 引 述 中 起 笔 4、用设问引出话题起笔 问题六： 找不到所需要的材料措施：1、从课本中找材料，特别是语文、历史、政治等人文学 科 2 、 从 最 近 看 到 的 电 视 、 听 到 的 新 闻 中 找 材 料 3、从家庭生活中找材料 4、从身边生活中 找材料 5、从语文教材中找材料 6、从眼前 的语文试卷中找材料 问题七：想所创新，怕出差错 措施：1、选择新鲜材料，给评卷老师以创新感 2 、选择与众不同的表现形式。如日记、书信、小小说等 3、换一个角度思考。一般人总是从正面表 现话题主旨，你可以试着从侧面出击 4、从 一个新的角度引述分析材料 5、表述同一个 意思，如果换一种廉洁，可以增添新意 问题八：不知语言 如何出彩 措施：1、采用短句子，句子过长容易拖沓，并 且容易产生语病，短句显得精炼 2、多用修辞句，比喻、拟人、排 比、对偶、反问、综合使用最好 3、多用对称句。注意骈散结合， 显示抑扬顿挫 4、多用流行语。流行语活在广大群众的口语中，有 亲切感，新鲜活泼 5、多引格言警句。名人名言、格言警句，经过 反复锤练，具有哲理性 6、多引古诗词 7、 多用典故 8、多用描写。在记叙文中描写句多，语言就富有形象感， 就会显得生动，有文学味道 9 、多用抒情句 问题九：担心说理绝对，不深刻 措施： 1、用一分为二的观点看问题，既看到事物的这一面，又看到事物的那一面。在肯定某一观点 时 ， 兼 及 一 下 其 他 角 度 上 的 看 法 ， 附 带 一 笔 ， 注 意 不 要 自 相 矛 盾 2、用联系的观点看世界上复杂的事物，用 因果分析的方法来讲述道理 3、用发展的眼 光去推测事物发展的未来。这件事发展下去会产生什么结果，以这种结果来显示看问题的预 见性和深刻性 4、用哲理性语言揭示主旨，显示主题的深刻性 问题十：写到一半时想换一种写法 措施：1、保留原有内容巧妙过渡 2、写议论文，想改 写成记叙文，把议论文字转换为人物和心理活动或演讲、报告的内容，在关键之处加入适当 的语言 3、写记叙文想改为议论文，以记叙材料为论据，把记叙内 容转换为社会现象 问题十一：害怕写到中途卡壳 措 施 ： 1 、在 草 稿 纸 上列 一 个 简 单的 提 纲 2 、 确 定 好 几 个 领 起 全 文 的 关 键 词 语 或 关 键 句 3、对提纲和关键句进行修改 问 题十二：作文题和以前读过的范文内容相似或相同，想借用又不敢用 措施：1 、弄清楚考题与范文题目的裨是否相同，不能机械地套用 2 、 注 意 范 文 的 时 代 背 景 和 考 题 要 求 的 差 异 3、不拘泥范文，可借鉴形式、构思方式、语言表达技巧、关键句等， 如果想借鉴故事情节，一定注意对原故事进行加工、改造，以免被判为抄袭。 问题十三：文章要结束了，字数还不够 措 施：1、从另一个角度写一段，这一角度的内容不能画蛇添足，要围绕中心（主旨）进行 2、对前文内容再进行挖掘或归纳。挖掘和归纳具有揭示文章主旨和 总结全文意义 3、适当引用名言、歌词、诗赋等，为文章添彩 问题十四：做完基础题，时间不多，作文想写快一点 措施：1、审题时注意勾画命题要点，提示自己在作文时 突出这些要点 2、迅速列一个简要的提纲，避免在写作过程中思维中 断，保证文意畅达 3、立即记下思维中迸现的火花，不怕不连贯。 有了这引起闪光点，再寻找它们之间的联系 4、选择好突破口，起 承转合中各用一句话标出来 5、回忆以前读过的范文、写过的俄文 想 一 想 它 们 与 高 考 试 题 在 内 容 和 形 式 上 的 相 通 之 处 6、从最受感动、最有话说的那一点上开始 动笔 7、提高思维和收发室速度，但要最大限度的保持卷面的整洁。 问题十五：写到中间，发现偏题 措施：1、审视话题，审视自己已写出的内容，找出二者之间的联系 2 、用概括句、转折 句将所写部分与 话题焊接在一起 3、在接下来的行文中，强化话题意思，在文段开头、文岙结尾， 文章结尾等处用多种手段和方式适时点明主旨。
