议论文离题、偏题现象的规避
深圳第三高级中学 周志锋
教学构想和反思：
1．针对水平中等程度学生的作文实际实施教学，基本情况是：语言基本能表意，逻辑基 本浅层单一，审题能力比较差，尤其是稍微抽象点的话题，很容易在具体转换后，被无关话 题词带跑，造成离题、偏题，而且还自我感觉良好，往往是“船到江心方知险”，再回头已 晚矣。
2．这节课的教学目的，只为语言层面上的扣题之用，主要针对那些作文整体水平良好但 扣题意识不强的学生，规避阅卷老师误判和错判的可能性，或者作文水平不怎么好但有基本 表意能力的学生，用于约束他们信马由缰，保证基本的扣题，确保42 分左右。
3．很想把课堂的开口设计得小些，再小些，但终究免不了贪多的旧习，学生在原稿和修 改稿的比较层面，教师点拨依然不够到位，在学生的现场作文讲评时，依然难有精彩的现场 生成，究其原因，不仅是水平和胆气不足，也有备课不充分，尤其是备学生不细致的问题， 老毛病有待改进。
4．修改稿打磨得还是不够，在思想的提升和文字的圆润上未作明显的提升，只就语言方 面的扣题着眼，目标尽管集中，但忽视了整文的观点思想深刻性的提升。
教学设计（简案）
教学目标：
1．加强扣题意识；
2．学会扣题的基本方法；
教学步骤：
1． 出示月考作文样卷《面朝大海，春暖花开》，全文通读，整体感知。
2．学生评分、体会，导出结论：语言、知识面俱佳，但远离题意。
3．分析离题原因：a 没有点扣题意识b 不懂点扣题的基本方法
4．理论分析：
a 话题是什么：写作对象（如常识、我们愿生活的时代、与你为邻）或态度、情感、立场 （纪念、传递、不要轻易说不）或二者兼备（语言与沟通、雕刻心中的天使）
b 什么是扣题：相同、相近、相反、相关的话题词（举例：话题“远方”，相近的：长远、 遥远、高远、深远；相关：信仰、追求、高度；相反：短视、庸俗、安于现状等
c 话题的作用：关键词、线索词（举例辨析：远方往往昭示着个人的信念。信念的力量无 比强大，可以使懦弱者变得勇敢，使苟且者迸发力量。信念犹如灯塔，给我们指引和召唤， 让我们蹈身不顾，孜孜不倦。如果失去信念，世界和我们，会变得怎样？）
d 话题的位置（标题、开头、段落中的主题句、阐释句、叙述事例句、分析句、结 尾）
5．现场比较：原文和修改稿的不同，修改稿每段分析完后整体读一遍。
6．给老师找茬：看看老师的修改稿仍然有哪些地方可以做的更好？
7．课堂练习：请以徐本禹为中心事例，写一个扣题段落（2 名学生上台演示）
投影：徐本禹，1999-2003 年就读于华中农业大学。2003 年考取本校农业经济管理专业公 费研究生，但没有立即就读，到贵州省大方县猫场镇狗吊岩村岩洞小学与大水乡大石村大石 小学支教。徐本禹因天涯社区的文章《两所山村小学和一个支教者》而被中国人所熟知，后 获选中国中央电视台“感动中国·2004 年度人物”。
6．现场学生评论：
扣题可能性：a 遥远的山区b 超越同龄人的追求c 实现的大爱境界
老师示例：
徐本禹有着超越同龄人的视野和追求。当众多的大学毕业生留恋城市的繁华，心甘情愿沦 为“蚁族”和“校漂”时，他的目光却深情地投向了西部广袤而贫瘠的土地，为了乡村孩子 们渴望求知的眼神，他数年辗转于遥远的山区，既站在三尺讲台，更四方奔走求援，把一个 个孩子托举到大山外的远方。
7．出示修改后的开头、结尾段，全体朗读一遍，体会扣题意识的重要性，理解扣题的基 本步骤。
8．课外作业：请以华盛顿为事例，“转身”为话题，写一个议论文的核心段落，不少于 150 字。
1796 年9 月19 日华盛顿借《美国广告日报》发表卸职演讲，自我解剖说：“即 使值政府运行最佳时期，判断失误之处也在所能免。最后，我就意识到自己才疏学浅，经验 匮乏，从而促使我怀疑自己能否胜任，也许在他人看来更是如此。”华盛顿主动卸任，让位 给亚当斯，为政坛民主更迭树立了良好的先例，从此连任止于两届，便成了美国总统不成文 的规定。第四任总统杰斐逊决定放弃第三次问鼎的机会，罗斯福因第二次世界大战才破例在 总统任上待了四届。
老师写作参考：
转身是生活中再寻常不过的行为，然而它又隐喻了个人的认知和取舍的智慧。尤其当人在 高处、功德圆满，却“淡淡拂衣去，不取功与名”，实属难能可贵。华盛顿作为开国领袖， 两朝总统，四海称颂，民心眷念，本可心安理得“承续大宝”，但他却毅然向国会递交辞呈， 婉拒民之殷殷，长揖归去田庐。这种转身既是“参省乎己”、随心进退的结果，更是一种担 当，为总统连任不得超过两届的民主制度躬身垂范，为后来强大的美国奠定了坚实的体制基 础。
; & nbsp; 课堂参考资料
月考作文命题：
诗人汪国真说：凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于美丽/就是诱惑于传 说.....到远方去，到远方去/熟悉的地方没有风景。这首诗蕴含的哲理，引发你怎样的思考 和联想？
请以“远方”为话题，写一篇作文。
学生作文：面朝大海，春暖花开
在繁华纷繁的时节，当尘世的烦嚣唱尽世间明媚的时候，我们总会觉得自己身处于光怪陆 离，纸醉金迷当中。此时我们需要的只是一方净土，一处宁静的避风港的避风港，让我们的 心灵去栖息，让我们的精神去依靠。
翻开那一页泛黄的丹青，我们会发现在历史的舞台上，总在演绎着一份份的感动，激励着 我们去前进开拓。“三十功名尘与土，八千里路云和月”，狼烟起，江山北望，龙起卷马长 嘶，剑气如霜。硝烟四起的古战场上留下的是你英勇杀敌的气概。当精忠报国的豪言壮语刻 骨铭心的时候，你仰天长啸：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”你恨不能踏破楼兰山 阙，马革裹尸还。断鸿声里残阳如血，壮怀激烈的言语仍在天际中久久回荡，然而一颗赤子 之心却难以抵挡那接踵而来的道道金牌。“罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时 归来。”尽管留下的是一个历史遗憾的结局，但你那永不泯灭赤诚的心却时刻鞭策着我们要 铭记心中的理想，去开拓。
这是一个动荡的年代，你毅然弃医从文，立志要唤醒那仍在沉睡中的国民。“横眉冷对千 夫指，俯首甘为孺子牛”，你以那瘦弱的身躯扛起了挽救国民的重任，也许世界太小，根本 容纳不了你的悲哀，“破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流”，过着这样动荡的生活，然而你 却无怨无悔，为了人民思想的解放，你前赴后继地不懈努力。拨开去雾见青天，守着云开见 月明，当热情在那铮铮的笔下挥洒的时候，沉睡百年的人民终于开始觉醒，试看将来的环球， 必是赤旗的世界。
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指才 能弹出世间的绝唱。”生活当中充满了诱惑，也隐藏着许多的无奈，当我们面对这些而无法 选择的时候，我们需要的是给心灵一个休憩的空间。而读书就犹如品茶，过中的酸甜苦辣需 要慢慢去品尝。静能修身，俭以养德，我们需要的正是一种激励我们前进的动力。
【简评】
这是一篇被判为偏题，仅得30 分的文章。才思连绵、文采四溢，然而也过于随性、肆意 开合，无视“远方”话题的限制而自由驰骋。30 分的得分与满篇涌动的才情、良好的文学素 养以及优雅舒畅的文笔相较，是多么的不相称甚至残酷！ 其实，通观全文，我们不难发现， 话题词“远方”将破未破，扣题只有一纸之隔，岳飞、鲁迅、泰戈尔等例子分明蛰伏着“远 方”的影子——作者欠缺扣题意识和基本的扣题方法，这是写作“高手”们的悲情，也是考 场作文的大忌，得出的警示就是：思想是主导，语言是依托，必要的技法也不可少。
教师修改稿
; 面朝大海，春暖花开
繁华纷杂，尘世喧嚣，活在当下，我们总会觉得自己身处于光怪陆离，纸醉金迷、不知所 往当中。此时我们需要一个心灵的远方，它指引风吹的方向，让我们困顿的心灵去栖息，让 我们漂泊的精神得到皈依。
志存高远，胸怀辽阔，不以个人得失而取舍，以民族和苍生为念，终能抵达人生的高度。 “三十功名尘与土，八千里路云和月”，狼烟起，江山北望，龙起卷马长嘶，剑气如霜。硝 烟四起的古战场上留下的是你英勇杀敌的气概。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”西 子湖畔，直把杭州当汴州的南宋小朝廷偏安一隅、不思收复，沉迷声色，苟且偷安。而你却 注视着远方，那里是你魂牵梦萦的河山和精忠报国的梦。你恨不能踏破贺兰山阙，马革裹尸 还。断鸿声里，残阳如血，“罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时归来。”斯人 已逝，远方却永有忠贞的传说，在后人眺望的目光里，矗立起一座民族精神的丰碑。
民国动荡，民众流离，更无所依，苟活于乱世成为大多数人的不二选择。你身在远方，冷 峻的目光刺破阴霾遍布的苍穹，毅然弃医从文，立志要唤醒那仍在沉睡中的国民。“横眉冷 对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你以那瘦弱的身躯扛起了挽救国民的重任。也许世俗的人们 习惯了“暂时坐稳了奴隶的时代”，还容纳不了你的旷远的思想和宏大的情怀，“破帽遮颜 过闹市，漏船载酒泛中流”，过着这样不堪的生活，更兼被众多人误解甚至亲朋离散，然而 你却无怨无悔，铮铮的笔下挥洒，试图涤除短视、冷漠、自私的民族痼疾，开启一扇让民族 放眼远方的窗口。
今天的时代，生活精彩而复杂，很容易目迷五色，困惑于众声喧哗。如果心中没有一个远 方，灵魂没有一爿净土，不能停下来听听内心的声音，就无法诗意的栖息于当下，远方就永 远无法抵达。
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指才 能弹出世间的绝唱。”远方盛开着鲜花，却也有荆棘密布，云遮断归途。但关于远方，一直 被传诵，更多的人已经在路上。
注：标红部分为扣题需要而做出的修改或补充，不敢说必然是升格稿。
