作 文 语 言 的 描 摹 之 美
一篇作文，特别是考场作文， 如果语言上进行了精彩的描摹，势必会增加文采，也会得到批卷老师的青睐。那么，什么是 描摹 ? 描摹就是用语言文字表现人或事物的形象、情节、特性 等。它是一种语言表达技巧，能把静的变动，把抽象变具体，把无形变有形。
举个例子，放学后，同学们隔着铁门看外面 快餐店炒菜，一位同学说：“外面快餐店正在炒菜。”这是叙述。叙述语言通常只能告诉我 们“情节”。如果我们变换一下表达方式：“快餐店，掌勺的正忙个不停。锅烧得通红，油 煎得滚热，活鲜鲜的小白菜往油锅里一倒，爆得脆响。铁瓢翻动，铁锅抖起，两分钟后捞起 来，油灵灵、香喷喷的。同学们隔着铁栅子门，看得口水直往肚子里咽。”这就是描摹，不 仅有情节，而且有画面，色、香、味、感一应俱全。那么，怎样才能实现语言的描摹之美呢 ? 下面我从三个方面谈谈。
一、描摹之美要靠比喻、联想等修辞手法来 实现。
联想是一种辐射性思维，它教你从展现本体 ( 描摹对象 ) 的目标出发，舒 展想象的翅膀，去寻找并选择与本体有相似特征的喻体。用文字表达出来，就形成一种众星 捧月之美。使抽象变得形象，单调变得丰满。
如，以“ 0 ” 为话题作文。怎么写 ? “ 0 ” 是 那 么 简 单 ， 简 单 为 一 条 封 闭 的 曲 线 ; “ 0 ”是那么抽象，抽象为 “没有”。有位同学借助联想，用“博喻”的修辞格，以散文诗般的语言，把简单抽象的 “ 0 ”描摹得童话般美丽：“没有海的浩瀚，没有天的无边， 一粒小石子在水面上击起的涟漪，一位天真女孩用麦秸吹出的皂泡，瞬间化为乌有——我便 是‘ 0 ’。没有横竖撇捺，没有点折弯钩，眼一睁，口一张便 是我的形象——极其简单，我便是‘ 0 ’。我是达·芬奇笔下 的鸡蛋，他就是从画‘ 0 ’开始，创作出了《蒙娜丽莎》与《最 后的晚餐》。我是缀在枝头的果实，给园丁以丰收的喜悦。我是分子、原子、质子，构成这美 丽的大千世界。我展开就是一条线段，良好的开端与好的结尾，一对接就变成了圆 满。”
海的浩瀚，天的无边，水面的涟漪，飘飞的 皂泡，用这些与“ O ” 有相似特征的形象来比喻 “ O ”，“ O ”就形象化了。 “眼一睁，口一张便是我的形象——极其简单，我便是‘ O ’”， 极具神韵。这就是描摹的表达技巧，是描摹的美学价值。
描摹就是“添枝加叶”，使一棵孤树变成枝 繁叶茂 ; 描摹就是“添油加醋”，使一锅淡水变得有滋有味。 当然，这是就语言的表达技巧而言的。就整篇文章的写作技巧而言，还有一个构思立意的技 巧问题。任何描摹，都必须创设一种情意，必须为展示一定的主题服务，必须歌颂真善美， 鞭挞假丑恶。为描摹而描摹，那就成了一种文字游戏。二、描摹之美要靠精致的细节来实现。
可以说，没有细节就没有描摹之美。比如静， 我们说“这里很静”，这是叙述。这个“静”给人的感觉是抽象的。我们再来看俄国作家屠 格涅夫是如何来捕捉静的：“四周是那么宁静，你能听见一百步外松鼠在枯枝上跳来跳去， 断枝掉下来，先微微钩住另外的树枝，然后落在疏松柔软的草面上——永远掉在那儿，静静 地等待着腐烂。”这就有语言描摹之美。屠格涅夫在这里把“静”铺展为诸多“细节”，使 之可闻可睹可摸可感了，而且给人的感觉是全新的，未曾体验过未曾想过的。
三，描摹之美还要注意语言的典型性——既 要有典型品质，又要有个性特征。
比如写眼睛，我们说“眸如一池秋水，眉如 一弯新月”。比喻好不好 ? 好 ! 但很俗气，古人都这么写，每一个人的眼睛都可以这么比喻。精妙的语言是要你对描述的个 体有独特的发现。徐志摩在《拜伦》一文中对拜伦雕像眼神的描写就十分精湛：“他没有那 样骄傲的锋芒的大眼，像是阿尔卑斯山南的蓝天，像是威尼斯的落日，无限的高远，无比的 壮丽，人间万花镜似的展览反映在他的圆眼中，只是一层鄙夷的薄翳。”作者抓住特定情景 中的感受，借用比喻，发挥想象，把拜伦眼神的深远、壮丽刻画得活灵活现，透露出诗人洞 察大千世界独特的气质。
一般说来，景物描写通常可以凭辞章艳丽来 显示其语言色彩。比如王勃《滕王阁序》中写秋的景色：“虹销雨霁，彩彻云衢。落霞与孤 鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 ; 雁阵惊 寒，声断衡阳之浦。”范仲淹的《岳阳楼记》写春景：“至若春和景明，波澜不惊，上下天 光，一碧万顷 ; 沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。” 辞章之艳就折射出了语言的描摹之美。
人物描写则不然，人物描写的语言技巧在于 描摹表现人物典型性格的典型细节与个性特征。辞藻堆砌，往往犯忌。如契诃夫这样描写贵 族胖女人：“她的脸胀得发亮，皮肤已经不够用了。睁眼的时候必须把嘴张开 ; 张嘴的时候必须把眼闭上。”这段语言就很有独特性，且显 示出了神形兼备的语言特色。
总之，描摹不只是一种文字上的表达技巧， 而且是一种形象思维的艺术 ; 描摹要靠细节、比喻和联想来实 现 ; 描 摹 技 巧 要 突 出 一 个 “ 新 ” 字 ; 视 角要新 ，设 喻要新 ，给人 的艺术 感觉要新 ; 描 摹 要 有 思 想 内 涵 ， 为 展 示 主 题 服 务 ; 描摹要有个性特征与意义。
