-
![两种取向的教学论与有效教学研究]()
33
p
- docx两种取向的教学论与有效教学研究
- 两种取向的教学论与有效教学研究
-
- 213742cff7
- 2024-05-17 09:45:56
- 热度:
-
![初中数学“实践与综合应用”领域课程研究]()
32
p
- docx初中数学“实践与综合应用”领域课程研究
- 初中数学“实践与综合应用”领域课程研究
-
- 21366390bf
- 2024-05-17 09:44:25
- 热度:
-
![初中数学分层作业有效性的实践研究]()
44
p
- docx初中数学分层作业有效性的实践研究
- 初中数学分层作业有效性的实践研究
-
- 21366390bf
- 2024-05-17 09:44:25
- 热度:
-
![研读新课程方案]()
36
p
- docx研读新课程方案
- 研读新课程方案
-
- 21ac7c0e21
- 2024-05-17 09:42:16
- 热度:
-
![有效测试、有效教学、有效使用]()
37
p
- docx有效测试、有效教学、有效使用
- 有效测试、有效教学、有效使用
-
- 2691e1cb54
- 2024-05-17 09:40:45
- 热度:
-
![《拿来主义》的文本解读和教学价值确定]()
35
p
- docx《拿来主义》的文本解读和教学价值确定
- 《拿来主义》的文本解读和教学价值确定
-
- 2691e1cb54
- 2024-05-17 09:40:45
- 热度:
-
![初中文言文教学方法研究与实践思考]()
28
p
- docx初中文言文教学方法研究与实践思考
- 初中文言文教学方法研究与实践思考
-
- 智慧城市
- 2024-05-17 09:39:56
- 热度:
-
![什么是真正的跨学科整合从几个案例说起]()
34
p
- docx什么是真正的跨学科整合从几个案例说起
- 什么是真正的跨学科整合从几个案例说起
-
- 31285c98ac
- 2024-05-17 09:39:18
- 热度:
-
![基于MOOC的混合式学习投入影响因素模型与干预策略研究]()
40
p
- docx基于MOOC的混合式学习投入影响因素模型与干预策略研究
- 基于MOOC的混合式学习投入影响因素模型与干预策略研究
-
- 31285c98ac
- 2024-05-17 09:39:18
- 热度:
-
![简评“数学核心素养”]()
30
p
- docx简评“数学核心素养”
- 简评“数学核心素养”
-
- 3128594436
- 2024-05-17 09:38:38
- 热度:
-
![我们究竟需要什么样的师生关系对我国当代师生关系理论构建的思考]()
46
p
- docx我们究竟需要什么样的师生关系对我国当代师生关系理论构建的思考
- 我们究竟需要什么样的师生关系对我国当代师生关系理论构建的思考
-
- 3128594436
- 2024-05-17 09:38:38
- 热度:
-
![初中生数学学习兴趣问卷编制与现状调查]()
74
p
- docx初中生数学学习兴趣问卷编制与现状调查
- 初中生数学学习兴趣问卷编制与现状调查
-
- 3128594436
- 2024-05-17 09:38:38
- 热度:
-
![什么是公共利益西方法哲学中公共利益概念解析]()
38
p
- docx什么是公共利益西方法哲学中公共利益概念解析
- 什么是公共利益西方法哲学中公共利益概念解析
-
- 3128594436
- 2024-05-17 09:38:37
- 热度:
-
![基于“教、学、评”一体化理念的化学学习评价设计]()
42
p
- docx基于“教、学、评”一体化理念的化学学习评价设计
- 基于“教、学、评”一体化理念的化学学习评价设计
-
- 3128594436
- 2024-05-17 09:38:37
- 热度:
-
![数学语言及其教学研究]()
37
p
- docx数学语言及其教学研究
- 数学语言及其教学研究
-
- 2f9fd5ff11
- 2024-05-17 09:37:48
- 热度:
-
![新高考改革的困境与出路]()
36
p
- docx新高考改革的困境与出路
- 新高考改革的困境与出路
-
- 2f9fd5ff11
- 2024-05-17 09:37:48
- 热度:
-
![渗透数学观念的教学设计方法研究以一元一次方程教学为例]()
39
p
- docx渗透数学观念的教学设计方法研究以一元一次方程教学为例
- 渗透数学观念的教学设计方法研究以一元一次方程教学为例
-
- 2f9fd5ff11
- 2024-05-17 09:37:48
- 热度:
-
![中小学生学习动机量表的编制]()
54
p
- docx中小学生学习动机量表的编制
- 中小学生学习动机量表的编制
-
- 2f9fd5ff11
- 2024-05-17 09:37:47
- 热度:
-
![历史学科核心素养与历史教师的专业发展]()
39
p
- docx历史学科核心素养与历史教师的专业发展
- 历史学科核心素养与历史教师的专业发展
-
- 2f9fd5ff11
- 2024-05-17 09:37:47
- 热度:
-
![近十年中学语文课程与教学论教材研究]()
53
p
- docx近十年中学语文课程与教学论教材研究
- 近十年中学语文课程与教学论教材研究
-
- 213742cff7
- 2024-05-17 09:37:05
- 热度:
豆丁阅读指数
本分类社区团队
- 团队名称: 【中学教育教学研究】
- 团长: yh2002h
- 团员数: 2000
- 上传文档: 2011234
- 整理文档数: 68307
- 整理通过率: 70%
- 创建时间: 2010-11-30
整理达人榜 更多
| 用户名 | 整理文档数 | |
|---|---|---|
| 1 | dingli98888 | 53236 |
| 2 | mikyomimi | 31418 |
| 3 | 教学资源收集 | 19787 |
| 4 | daxuewuhen918 | 9694 |
| 5 | 迅雷不及掩耳 | 9559 |
成就达人榜 更多
| 用户名 | 经验值 | |
|---|---|---|
| 1 | dingli98888 | 772290 |
| 2 | mikyomimi | 600764 |
| 3 | 教学资源收集 | 320957 |
| 4 | daxuewuhen918 | 166223 |
| 5 | 迅雷不及掩耳 | 161422 |
如要提出意见建议，请到社区论坛发帖反馈。
