上课铃响了，同学们陆续走进教室，等待着自然老师——江老师， 江老师端着一 个装着水的容器走进了教室。 “同学们，这节课我们要做一个实验：下沉的物体 也会受到水的浮力吗？”江老师边说着边拿出其他实验用品。 只见他把一个砝码 放进水里，砝码立即沉了下去。他问同学们：“下沉的物体也会受到水的浮力吗？觉得没有 浮力的请举手。”马上就有一大半的同学举起了手。这时江老师又用砝码钩钩住这两个砝码， 放进水里，咦！原本100 克的砝码突然间变成了80 克。这倒让认为没有浮力的同学惊讶了足 足一分钟。江老师又解释说：“因为手一托，砝码就会变轻，水也可以使东西上浮。” 这不正是意大利美术家、自然科学家达.芬奇所说的“科学是指挥员，实践是战士”的最好例 子吗？
