作文  >  高中作文  >  正文

【高中优秀作文赏析: 流淌在逝去岁月】

     流淌在逝去岁月里的温馨                    &nb  sp;                       &  nbsp;      &nbs  p;           ——黄先聪 

    生命就像一束极  光  ,只能成为无垠银河中的一系微渺的水流,但极光绵亘不息散发出的  热量与光,却照亮了黑暗中的每一个角落。三年岁月里,你给予我的温馨,就像那流泻下  来的点点光辉,温暖明亮,照得人的心也美好、幸福起来。(点评:开篇用比喻,点  题。) 

    体育考试来了,看  着发下来的考试明细,我不由得又一次不安了起来:虽然千方百计我能达到 45   分,但离 50 分的差距还是如此遥远!仿佛中考也因这 5 分之差  变得扑朔迷离、不可把握了。 

    还有几天便要考试。   

    我每天加紧练习,  如往常一样,你依然站在旁边监督着。三年来,我们的每次课间锻炼你从未缺席。和我们站  在操场上,你都是一声不吭,偶尔习惯性地推一下眼镜,再时不时用手敲打几位同学的脑  袋,“怎——么回事?再来再来!”看吧,这次我又被你抓住了,“黄 XX ,  重做!”听着你严厉的话语,再看着别的胸有成竹的同学,唉,我不由得打了一个寒战。(  抓人物的习惯性动作、语言描写。) 

    还有一天便要上考  场了。 

    下午,体考动员大  会开始了,全年级 600 多名同学顶着毒辣的太阳钉子般地定在了操场上。阳光  太大,你的眼镜上仿佛抹了一层油,看不真切了,你还是习惯性地推了推眼镜。你这次并未  敲谁的脑瓜。只是有一位同学突然中暑了,你飞奔过去,把他搀了搀,扶着那位同学离开  了。此时太阳越发炽热,万顷阳光直射而下,你并不高大的身影,渐渐溶于“阳光”的“海  洋”中,(点评:  动作分解延长细节;用修辞、景物渲染延  长细节  )我浅浅的笑了。再回望“体考”二字,心中顿时鼓起了不多的  力量。 

     到 考 场了 。   

    陆陆续续下了车,  看到体考场上一只只小红旗,我们的心也激动了起来。你依然站在我们身旁,并未多说什么。  只是略微训练了一会儿,我们就该进考场了,我满腹焦急地等待着。这时,一只手拍了拍我  的肩,我回头一看,是你——一张布满了蛛网般皱纹的脸,一股藏于眼镜下殷殷的目光,  “好好考!”你只说了一句。“好。”我又一次点了点头。往事如流动的画面,  悄无声息地在我眼前一一呈现:上课不认真被狠狠地批评,你说话毫不留情;课间打闹被要  求写检讨,你的命令不可反抗;生活懒散被请过家长,你关心备至(点评:     描 写 、 联 想 延 长 细 节    )    „„  轻轻的一个拍肩,化解了记忆中许多的  不理解、不配合、反抗、抵触„„我走进考场回望,你依旧伫立在那里,并不高大的身影  在阳光的映衬下却显得格外耀眼,一股澎湃的热血突然从心中涌出。我,考了   48 分,一个平时看来的天文数字!这,不仅是自己奋斗的结果,更是你不停  的督促与关心,才让我坚持了下来,有信心冲向那并不遥远的终点。(点评:    景物渲染延长细节  ) 

    返校时你走在前  面,我们跟在后面;你缓缓地走,我们紧紧地跟(点评:用整句开头)。这三年,  你是我们的领路人,一路走来,一路陪伴,你给予的严厉、苛责、慈爱、关怀„„现在回  味起来,都如   阳光照兮,温馨徐徐。返校的车来了,    看着你停在车前的身影,我霎时明白,当分别的那一刻起,我们的人  生路,你将不再陪伴。 

      董哥——亲爱的  班主任老师,我们终将坐上那辆驶向远方的车,带着的,是你曾给我们的满满的温馨。(  点评  结尾:用抒情笔调,照应开头,点题。语言简洁,整句打造  文采  。  )