1、概念：它是利用标志性的语句，呈全文的段落排比，并以此连缀平行性或递 进性材料，建筑一唱三叹的文章结构模式。
2、适合文体及内容：“排比抒情式”适用于抒情散文的写作。
3、成败关键点：行文中，内部材料可能是并列平行的，可能是逐层递进的。
如果属并列平行类材料，一定要注意角度清晰，不可交杂不清；如果属逐层递进 型材料，一定要注意脉络清晰。另外，如能恰当实现设问、比喻、引用等修辞与排比的综合 巧用，会收到强烈的表现渲染效果。
【例文赏析】你就是一道风景
风云变幻、日月交替，各个时期的英雄人物数不胜数。
我想对你们说：“你就是一道靓丽的风景！”
墨子为民请命，主张民贵君轻。楚欲攻宋，他不远万里至楚，拿自己的性命向楚 王据理力争，保住了宋的江山与子民。
墨子，你就是一道风景。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”至死不屈，拒绝降元的文天祥让人崇拜。
文天祥，你就是一道风景。
从小立大志，与清朝抗击到最后，收复台湾的英雄郑成功。
你就是一道风景。
黄海的浪涛淹没不了你。谁也不会忘记“致远”舰冲向敌舰的那一幕；谁也不会 忘记舰在人在，舰沉我死的雄心壮志。
邓世昌，你就是一道风景。
烈火焚身，纹丝不动，这是何等的意志，你的事迹将会在大火中永存。谁也不会 忘记那叫人痛心的一幕幕。
邱少云，你就是一道风景。
南海浪涛，你在它的上空盘旋，为了维护祖国的尊严，你不惜自己的生命，南海 上空将永远留下你的身影。
王伟，你就是一道风景。
硝烟弥漫、战火连天，你二赴伊拉克战场。向全国人民公布那些残酷的战争，你 可知生命可能随时被飞来的弹片击中。
水均益，你就是一道风景。“非典”肆虐，当别人都在家里停止工作的时候，你 冲向了“非典”第一线，你可曾听见孩子叫你“妈妈”的呼声。你永远留在了“非典”第一 线上。
叶欣，你就是一道风景。
千年飞天梦，今朝变成真，你不知圆了多少代人的梦想，你可知出一点错误，你 将化为宇宙的尘埃，但你决心已定，并成功地返回，我们为你欢呼，为你自豪。
杨利伟，你就是一道风景。
江山代有才人出，各领风骚数百年。一道道风景构成了“英雄”这幅画卷。
我敢肯定：我就是未来的风景。
赏析：文章采用“排比抒情”的写作模式。层次清晰，逻辑性强。结构严谨。很 好地诠释了“排比抒情式”的模式。
作文模式：人物分叙式
【策略提醒】
1、概念：是指在文章中充分挖掘人物的背景资料，多方面、多角度的分叙，从 而达到深入剖析人物形象的写作模式。
2、适合文体及内容：论说性文章。
3、成败关键点：要对所描绘的人物充分了解。不能简单重复与叠加。立体而多 角度地呈现人物。
【例文赏析】菊花飘香的时节
当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的 绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。
菊之淡
“哐当、哐当„„”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂衣强健的肌肉散发出生命 的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，嵇康，这个时代的英雄，一代才子，就在这儿过着 铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山 涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹 林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的生活，不 要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否还能记起那个对楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个 “心如澄澈秋水，身如不系之舟”的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈 服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做 番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他认为自己就是一棵树、一棵扞卫心灵月亮 的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做 一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。
菊之殇
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面 对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江山已随他人姓，美人自刎 在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是 否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就 会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄 本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。
或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求 自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向 着自己的认识迈进。
当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆哮， 便又到了菊花飘香的季节。
赏析：在这篇文章中，作者选取嵇康、庄子、项羽三个人物，分叙人物，突出其 高洁的品格。想象丰富，文情并茂。
作文模式：同类纵横式
【策略提醒】1、概念：同类指一个人物的几个方面的“纵横”，也可指几个人 物之间相似的气质、精神、经历。还可以指不同人物，不同时期的纵横。
2、适合文体及内容：论说性文章
3、成败关键点：寻找人物间“相似”的关键点，并串联起来。
【例文赏析】永恒的乐园
时光匆匆流逝，绵延成浩瀚无垠的长河。当我———
一个后来者泛舟溯流而上，那些远去的历史，就在它的沿岸，画卷一样地渐渐展 开。我看见了一个个美好的乐园，那里烙印着志士的行迹，洋溢着仁人的欢笑，回荡着智者 的歌咏，令我心驰神往„„
诸葛草庐
襄阳城西的隆中，群山起伏，林海茫茫。飞瀑流泉的一座高岗的半坡上，茂密的 树丛掩映着一间简陋的草庐，十分自然，十分清新。高岗有了草庐，好像广阔的湖面飘过一 片风帆，辽远的天空掠过一只飞雁。草庐有了主人，好像小小的石洞飞来神仙，浅浅的溪水 藏卧蛟龙。诸葛先生深居在此，闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出，草庐是他快乐的 起点，徜徉幽径，抚苍松，听清泉，饱餐水光山色；他归来，草庐是他幸福的终点，燃起青 灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风雅韵。他躬耕陇亩，没有苛政来相扰；他谈兵论道，常见挚 友来相邀。草庐充满了自由空气，他常常酣睡到日上三竿，醒来则自我陶醉：“大梦谁先觉， 平生我自知。”草庐是他的乐园。他身居乐园，而志在天下。
陶潜东篱
夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。江畔一处寻 常人家的门前，斜插着一圈疏疏的短篱。短篱的东边，菊花开得蓬蓬勃勃，活像一张张天真 的小脸，舒展着稚气的笑容。秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿，飘溢出阵阵浓郁的芳香。 花丛里，“五柳先生”陶潜面容清瘦，两鬓微霜，正从容地采摘着一朵朵金菊。有时他把花 瓣凑到鼻尖闻闻，眉宇间升起无限的喜悦。菊花，是他的伴侣，是他的乐趣，是他的生命！ 忽然，他不经意间抬起头来，目光正与隐隐的南山相接。那里烟飞云敛，林壑深深，也许有 与他志同道合的人隐居吧。“采菊东篱下，悠然见南山。”他情不自禁地高吟。他的思绪被 牵得很远，很远。他忘却了那“环堵萧然，不避风日”、“短褐穿结，箪瓢屡空”的艰辛生 活，为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。霎时，一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前， 他怡然自得：“此中有真意，欲辩已忘言。”东篱是他的乐园，他身在乐园，而心怀时局。
(节选)
在这篇文章中，作者穿越时空选取了历史潮流中的几个人物，并“纵横”起来。 文章大气，浑然天成。充分运用“同类纵横式”的写作模式。不失为一篇佳作。
窍门一：关注生活 抒写真情
同学们要走出个体和小我，积极参与生活体验人生，学会以多元视角关注社会现 实，关注国计民生，聚焦社会热点，充满人文情怀。
老师提醒，大学生就业问题、城市高房价问题、新农村建设问题、教育问题、国 际气候问题、80 后90 后们对人生价值的思考与个性化的追求等，都是考生应该关注的。2010 年上海高考唯一的满分作文《他们》，写的正是作者对农民工子女的关注和关爱。作者以宽大 的胸怀和睿智的眼光对社会弱势群体给予关注同情，文章字里行间透露出强烈的社会责任感。 “感人者，莫先乎情”，作文最忌喊口号、空洞的、言不由衷的豪言壮语。
窍门二：大处着眼 小处着笔
“大处着眼”就是把题材放入广阔的社会背景和时代高度，让文章跃动时代脉搏， 传递时代信息，弘扬时代精神。“小处着笔”就是从小事情、小场景、小角度落笔，通过引 申发挥，揭示具有普遍意义的思想情感。2010 年山东高考作文《见证》，一考生写老家院子 里那棵歪脖子枣树，见证了祖父母的爱情，见证了我的快乐童年，清新自然，质朴感人。
窍门三：勇于创新 表达个性
作文是一种最具个性的创作活动。优秀的作文正是由于闪耀强烈的个性色彩而感 人。文章要写出新意，关键是创新精神，同学们必须从新的视角新的方位审查思索客观事物， 认真思考这是不是人们常见却没有引起注意的，是不是人们注意了却不以为意的。只要作文 中能够做到有新的发现，提出新的见解，解决新的问题，推陈出新，标新立异，就算是具有 创新思维能力。
但是，求新不是猎奇，作文必须立足于生活，符合客观实际，体现作者对生活现 象的独特观察思考和感受体验。例如一同学在文章当中对春节期间市各级领导及民政部门工 作人员拎着米面油看望贫困户一事提出批评，指出扶贫要扶根本，送钱财不如送岗位、送技 术，观点新颖深刻，令人耳目一新。
窍门四：语言清纯 莫忘本色
中学生为考试而作文，往往失去了清纯真朴可贵之色。2009 年江苏高考满分作 文《怀想天空》叙写“我”一个农家子弟，麦收时节赤日炎炎，与一家人割麦的情景。最后 写道“现在，我在考场上做题。室内很凉快。当考试结束后，我要在烈日下站两个小时，来 感受那烈日当空的滋味„„”真实，本色，真诚，纯净，读来令人动容。可见“文贵平实， 情感为本”。
