1. 江苏省 栟茶高级中学高三年级第五次阶段测试
阅读下面材料,根据要求作文。
人们经常爱用彩虹来比喻生命。她神奇地瞬间幻成,五彩缤纷,又神秘地瞬间消隐,氤氲朦 胧;有时她像一张强劲的弓,有时她像一条柔弱的绢;她兀自独立,又依赖阳光。她让我们 产生许多联想和想象,生发许多感慨和思想。
请以“生命,那道 美丽 的彩 虹”为题,写一篇不少于 800 字的文章,除诗歌戏 剧外,文体不限。
注意:只要扣住题目立意,不必与提示语表达的意义有关联。
2. 广 东 省 师 范 大 学 附 中 2009 届高 三语文 2 月模拟试卷
请联系自己的生活与感受,以“把心唤醒” 为题,写一篇不少于 800 字的文章。文体特点鲜明, 立意明确,层次清晰,卷面(包括字迹) 3 分,错别字扣至 3 分止。
【提示】“把心唤醒”,也就是说,心灵还处在一种沉睡状态、麻木状态、冷漠状态,这种 状态不表现出来,“唤醒”则无从附着。且相应“唤醒”的,当是“良知”“人性”“情愫” 等等,像“理智”一类,就显得有点不切,理智需要的是冷静,而不是“唤醒”。从题目来 看,既可以写唤醒他人,也可以写唤醒自我,写自己最为熟悉的题材比较容易出彩。
3.2009 年 浙 江 高 考 模 拟 试 卷
阅读下面的文字,根据要求作文。( 60 分)
三只蚂蚁先后遇到同一块极其陡峭的石头。甲蚂蚁勇往直上,一会掉下,再爬再掉,爬而又 掉,掉而又爬,最后爬过石头;乙蚂蚁则绕过石头,到达目的地;丙蚂蚁则望石而转,也找 到丰富的食物。
生活如蚂蚁前行,有时需直行,有时需要转向„„但无论如何都要实现人生的最高理想。
请以“直行与转向”为话题,写一篇作文, 可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。
【 注 意 】 ① 立 意 自 定, 角 度 自 选 。② 除 诗 歌 外 ,文 体 不 限 。 ③不 少 于 800 字。④不得抄袭。4. 成都七中 2008-2009 学年度下期 2009 级 2 月月考
阅读下面的文字,根据要求作文。( 60 分)
世间万物都有底线,越过了底线就会引发 意想不到的后果。 60 万年前的那次小行星撞击地球,一定越 过了很多物种生存的底线,其后果是大量生物的灭绝。稍多一点的二氧化碳气体能较好地保 护大气层,可是越过了底线就产生了温室效应。人的心中也有无形的底线,时时制约着人们 的行为,底线是做人的基石,是处世的最起码的准则,也是人们安身立命、维护自尊的法宝。
请根据你对上述文字的感悟,写一篇不少于 800 字的文章。
5. 江 苏 省 扬 州 中 学 2008 — 2009 学 年 第 二 学 期 2 月 份 考 试
阅读下面的文字,根据要求作文。
宋人张先《千秋岁》词有“心似双丝网,中有千千结”之句,以蛛网来比喻情感的曲折缠绵。 是的,高考资源网世界上最丰富、最复杂、最细腻、最难言说的就是人的内心。而我们又生 活在这样一个大千世界中,每时每刻,我们都会面对心灵与心灵之间、感情和理智之 间、精神与物质之间、理想与现实之间的诸多问题。
请以“心有千千结”为题写一篇不少于 800 字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体不限。
6. 湖北襄樊市 2009 届高中毕业生三月调研测 试
阅读下面的文字,根据要求作文。( 60 分)
照片 是现代科技的产 物,照片的出现一定程度上改变了现代人的生活方式,一张小小的照片可以记载人生的成长, 可以见证历史的变迁,可以凝聚人间的情感,甚至可以折射出生活的哲理„„你的照片中有 什么动人的故事?你对照片有什么特殊的感触?你对照片有什么独到的认识?从照 片中感悟到什么生活的道理?
请就此展开联想,自选角度,写一篇文章。
要求:自定立意,文体自选(诗歌除外),自拟标题,不少于 800 字。
7. 江苏省 2009 届 高 三 语 文 模 拟 试 卷
请以“真不容易”为题,写一篇不少于 800 字的文章,除诗歌外,体裁不限。 8. 湖 北 省 黄 冈 中 学 2009 届 高 三 下 学 期 月 考
阅读下面的文字,根据要求作文。
南京有一种碧凤蝶,喜欢把卵产在竹枝上,因为当卵成长为蛹时,蛹爱吃竹叶。这时,竹枝 上的蛹分为两支,一支贪图竹叶的美味和竹枝的安逸,仍生活在竹枝间;而另一支却 不甘安逸,毅然离开了食物充足的栖息地,一路跋涉,迁徙到刺槐树上,这里“缺衣少食”, 生存环境恶劣,刺槐树上那锋利的尖刺随时都有可能伤及蛹的身体。
然而,令人意想不到的是,生活在竹枝间那支“丰衣足食”的蛹,几乎难以成活,而生活在 刺槐树上那支“缺衣少食”的蛹却成活了下来,一代又一代地繁衍着。
这是为什么呢?
原来,碧凤蝶的蛹有一种天敌,那就是棕头鸭雀,它们总是成群结队地飞往竹枝间,贪图竹 枝那安逸环境的蛹,还没有成蝶就成了棕头鸭雀的果腹之物。生活在刺槐树上的蛹,棕头鸭 雀当然也爱吃它们,但刺槐树上那锋利的尖刺是一道屏障,阻挡了棕头鸭雀接近蛹,这样, 生活在刺槐树上的蛹就幸运地生存了下来。
请 以 你 对 上 面 这 则 材 料 的 感 悟 为 题 写 一 篇 作 文 。 文 体 不 限 , 不 少 于 800 字。
【提示】材料中碧凤蝶的两种蛹,其实也是两种人生的写照。一种人生贪图安逸,在安逸中 不能自拔,一种人生在安逸中想到了忧患,努力地去挣脱安逸。于是,一种人生“ 生 于 忧 患 ” , 另 一 种 人 生 则 “死于安乐”。我们可以将这作为主旨进行立 意。
9. 江苏省姜堰市高三语文期末联考语文试题
阅读下面的文字,根据要求作文。
苏霍姆林斯基说,在人类心灵的花园中,最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。 拥有爱心,尊重他人,温文尔雅,心胸宽阔,正派真诚„„这些高尚的“教养”在我们的生 活中,散发着迷人的芬芳。
请联系自己的生活与感受,以“教养的芬 芳 ” 为 题 , 写 一 篇 不 少 于 800 字的作文。
要求:①角度自选; ②立意自定; ③除诗歌外文体自选。 10. 山 东 省 2009 年 高 考 语 文 模 拟 试 题
阅读下面一首小诗,按要求作文。( 60 分)
& nbsp; 昙花
无言中开放最朴素的美丽
不在意
是否有人
在醒着的时候,靠近你
尽管零落,梦中香如故
请根据你对诗歌的理解,自选角度,自定立意,写一篇文章。文体不限(诗歌除外),不少于 800 字。
【 提 示 】( 1 ) 人 生 的 意 义 在 于 证 明 自 己 。 ( 2 )不求人生轰轰烈烈,只求平凡中创造价值。 ( 3 )朴素、平凡也是美。( 4 ) 生命的价值不在于长度,而在于厚度。
11. 辽宁省盘锦市高级中学高三模拟考试 21. 阅读下 面材料,按要求作文
新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景,但要观赏到它却只能靠自己 的努力,于是小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,路 边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势,低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳 伯伯和风姑娘的鼓励下,小爬山虎终于爬上了屋顶。举目四望,虽然视野开阔了,可风景似 乎不如想像的那样美丽,小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗,看到葱 郁的绿叶,高兴地对爷爷说:“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。”小爬山虎听了心里 甜甜的,一时百感交集,陷入了沉思„„
生命是多方的,生活是多彩的,认识是多元的。在人生的旅途上和成长过程中,你应 该也有类似小爬山虎的见闻和感受,请根 据上述材料的寓意,结合生活实际,写一篇作文。
要求:⑴ 自选角度,自定立意,自拟标题; ⑵ 体裁自定(诗歌除外),字数不少于 800 字。12. 云 南 省 昆 明 一 中 2009 届 高 三 年 级 第 四 次 月 考
请以“人的底线”为题,写一篇文章。
要求:( 1 )自主立意。( 2 ) 除诗歌外文体不限。( 3 )书写工整,卷面整洁。 ( 4 )不要套作,不要抄袭。( 5 ) 字数不少于 800 字。