所谓点石成金法，就是从日常生活中提取材料或运用别人已写过的材料进行创作，不照搬 抄袭，而能从中挖掘出更新、更深的意义，化腐朽为神奇。提笔写作，许多同学苦于没有事 例，眼睛只木然地注视文题，把自己写过的或读过的好文章都忘了，只一味求新求奇。当然， 用例能够选取与众不同、贴切实用的名人故事和历史典故固然很好，但是不是旧材料就不能 用呢？显然不是。有些文章本身就不要求在材料上出新，比如写议论文，为了说明观点，材 料虽然旧，仍能具有强大的说服力。因此，写作文的材料关键在于你善不善于选取材料，善 不善于巧妙转换或变通材料，这就要讲一个“巧”字，这个“巧”就是点石成金的诀窍。巧 的方法如下：
一、巧用自己身边事。以自己或自己周围发生的某些事情为素材，适当加工，同样是好例 子。其好处不仅可以避免作文空发议论，大而无当，还可以使人读来感到亲切可信，从而增 强表达的效果。如高考作文《读“画”蛋有感》，一位考生就以自己的实事来谈读后之感，同 样获得了高分。不过，从自己生活中寻找事例，不要所写事例过于琐屑，应有广泛性和代表 性。
二、巧妙变换材料角度。选材应求新，新有两个含义，一是材料鲜活新颖，另一个意思就 是善于抓住常见熟例的不同角度，从熟知材料中翻出新意，或从生活的细微之处挖掘出深刻 的含义。这样的事例用好了，可以体现出作者运用知识、灵活变通的能力，从而达到“陈材 巧用”、“旧材翻新”的效果。如鲁迅弃医从文的经历是我们熟知的，从鲁迅经过多次努力， 终于在文学上有建树，可以证明“成功在于不懈的努力”，从鲁迅学文，志在改变国人的精 神面貌，可以证明“人是要有点精神的”，从鲁迅学医到学文，其结果充分发挥了自身的优 势，可以证明“人应正确认识自我”。这些熟知的材料，一方面来源于语文课本，一方面在 备考中识记的名句、现代文阅读等，都可以很好地运用到自己的作文中。天津考生例文
六月的雨，淅淅沥沥地下着，预示着七月即将来临。七月，到底是什么样子呢？有人说， 七月是黑色的。七月是高考的代名词。七月，是人生路上重要的转折；七月，预示着他们要 和千军万马争挤这座狭窄的独木桥。对他们来说，七月，写满了惆怅；七月，写满了失落； 七月的酒杯，盛满了难咽的苦酒；七月的面容，挂满了酸涩的泪花。于是，七月的日记里， 写满了忧愁。
有人说，七月是白色的。三年的高中生活如水一般，平淡无奇，在他们身边，没有鲜花与 掌声；没有奖杯与奖状；没有父母喋喋不休的唠叨；没有前路漫漫的无助。一颗平常心，承 载了所有的希望，化解了无形的重压，别人所担心的大学，前途，对他们来说，就像顺水而 行的船，漂流而下，自然一切的一切都会到达。
有人说，七月是太阳，火红火红的。七月代表着热情与奔放；代表拼搏与进取；代表成功 与希望。他们为了迎接七月，已经做好了充足的准备。七月，是他们展示自我的舞台，是他 们获得成功的阶段。在他们身后，有别人羡慕的目光，有老师与家长殷切的期盼。在他们面 前，有远大的理想，有伟大的目标，有宽阔的大学校门，有火红的录取通知书。七月，是他 们奋力“拼杀”的战场。他们坚信，他们终将是“王中之王”。
也有人说，七月是„„
而我说，七月，是一条七彩的虹。七月的脸庞，挂着喜怒哀乐；七月的酒杯，盛着酸甜苦 辣。七月的日子，是“几家欢喜几家愁”；七月的人生，灿烂多彩。
七月，是心中跳动的音符；七月，是岁岁流淌不息的小河。在漫漫的人生旅途，
七月，就是一座驿站，为了前方更长的路，你准备好了吗？
七月，企盼成功。七月需要自信，喂好马备好鞍，甩掉不必要的包袱，把你的自信，装进 行囊。启程吧，相信自己，六月的雨后，便是七月的彩虹！
简评：面对考场作文题，本文作者并没有将思路引向古今中外，也没 有选取奇闻轶事，而是就地取材，将想像的触角伸向自己体验最深的七月高考。并从不同角 度阐释了不同人对七月的不同理解。如此巧妙的选材，加上激昂的情势，正是本文取胜的奥 妙所在。
广东考生例文
公交车移动得非常缓慢，星期一早晨总是如此。我安安稳稳地坐在靠后门的位置上，实在 不忍心看着这些人“沙丁鱼”似的挤在一起，便看着窗外的景色。
“司机开车怎么这么慢啊！我赶时间！”坐在后面的人不时发出的抱怨让车厢变得越来越 烦躁。“嫌慢，干吗不搭计程车呢？”我心想。上班高峰期都是如此，怪不得司机。好不容 易才挤上车，挤在两个车门口的人看到司机要靠站了，又开始抱怨车上人太多，还要开车门。 人啊，总是这样，等车的人巴不得车不要走，能上一个算一个，而车上的人则巴不得车不要 停，一直开到目的地。
公交车不情愿似的靠站了，下车的人似乎不少，“沙丁鱼”们不用那么局促不安。这时， 我看到一位老婆婆从远处赶来，车马上就要开了，老婆婆从后门上了车。这是不对的，我心 想。司机马上大声喊：“下车去！不能从后门上车！”那位老婆婆，花白的齐耳短发，衣着 朴素。她手里拿着乘车优惠的老人证，听了司机的话，在全车人众目睽睽下，快快地下了车， 又急急忙忙地向前门赶去。司机似乎突然想起有什么要紧的事要做，就在老婆婆下车的瞬间 把前后门都关上，一溜烟地把车开走了。我看到那位老婆婆手里举着老人证，茫然地站在她 刚刚下车的地方，向着汽车开走的方向。我的心像是被什么东西抽打了一下。
窗外的风景看不下去了。
这时我灵魂深处出现了两个声音。一个我说：“这是司机的错，你应该去抄下他的员工证， 投诉他！”另一个我说：“可是，你每天都搭这部车，如果司机报复，是很容易的哦！况且， 那位老婆婆与你没有任何关系，你太管闲事了吧？”可是一个我又说：“这虽然只是小事， 但是如果没有人站出来指出他的错，那么他就会认为自己没有错，以后他就会一直这样下去。” 对啊！就是没有人肯出来指出错误，社会上才依然存在各种不良现象。
我下了决心，要在下车前抄下司机的员工证。可是，真的要如此吗？一向给人乖巧印象的 我真的那么凶吗？一个声音又在说话了：不行，如果不这样，我会一整天都后悔的。
终于，在下车之前，我从后门走到了前门，抄下了司机的员工号，指出了他的错误。他似 乎也意识到自己的错，没有多说什么。
也许，在别人心中，这只是一件非常小的事，而且这件事也已经过去两个多月了，我却一 直为自己的选择感到骄傲。我作出了正确的选择，或许不能改变什么，但至少，可以触动一 些人的心灵吧。我相信，总有一天，社会可以被感染得更美好。
简评：选材，一定要涉猎古今中外吗？非也。本文作者选取自己生活 中经历过的一件小事，照样写出一篇优秀的记叙文。全文内容详略得当，叙述主线清楚，围 绕“我是否要抄下司机的员工证投诉他”这个问题，重点叙写自己的思想斗争过程，表现作 者对题意的深刻领悟。
江西考生例文
朱镕基总理将“公则生明，廉则生威”这句话作为他的人生信条，于是，我们看见了一个 公正无私、威严廉洁的高大形象。
“公则生明”，单单四字，意韵深远。公正、不偏私地想问题、办事情，则处理问题明智 正确；反之，带有主观色彩，便不能公正无私地认识和处理问题。而人往往受主观影响，难 以对事物作出正确深刻的认识，所以要做到“公则生明”并非易事。
人们首先得克服感情上的亲疏远近才能客观地认识事物。《韩非子》中一则寓言曰：“宋 国一富人，一日大雨把他家墙淋坏了。他儿子认为不修好，一定会有人来偷窃，邻家老人也 如此认为。是夜，富人果然被窃。富人于是觉得他儿子很聪明，而怀疑邻家老人为窃贼。” 可见，富人对被窃一事，完全受感情亲疏所左右，自己的儿子，偏私地认为聪明，邻翁却是 怀疑对象，这样不客观，很难认识到真相。或许，事情的真相恰恰相反也未可知。所以，感 情上的亲疏远近，在很大程度上影响着人们的判断，要想获得正确的认识，必须理智客观地 分析研究事物，不带一丝感情色彩。
历览古来圣贤，无不在对事物作出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。
我们要向包拯学习，他公正廉洁，不包庇一切罪行。他的铡刀上斩昏君，下斩黎民。只要 是真相，就能在他面前闪光；只要有罪恶贪婪，一律逃不过他公正无私的眼睛。于是，才在 青史上永远镌刻着他的名字。
我们要向岳飞学习，他训练的岳家军，行军迅猛，杀敌勇敢。这与他的公正无私是分不开 的，儿子岳云，犯军规违纪按军法处置，不因他是自己的儿子而有所偏颇，于是全军上下， 无人不服，无人不赞。因此，岳家军才使金军闻风丧胆，才使南宋得以保全，岳飞的精神同 样在历史的长河中熠熠生辉。
不论是故去的古人，还是现存的今人，只有做到公正无私，才能在一事物的认识上得到真 理，才能在对事物的处理上得到赞美。感情上的偏私只能隐人于不分青红皂白、不辨是非之 中，我们要坚决拒绝让感情主宰理智。
“公则生明”这句话犹在耳边回荡，让我们摒除感情的干扰，理智公正地处世为人吧！
简评：材料新鲜，固然能吸引读者，可是“陈旧”的材料就不能写入文章吗？非也。只要 能准确把握文章立意，同样也能得满分。本文就是这样一篇文章，朱总理的话，包拯的故事， 岳飞的故事，再加上话题材料，这四例材料，人所熟知，但作者却巧妙使用，有正有反，有 历史有现实，有理论有事实，真是一篇典范的议论文。
浙江考生例文
大家都知道数学中有一个集合称为“交集”，那么请看看我的交集是什么吧—
喜
“....”这又是爸爸在问我了。往常每当我听到这样的问语，我的心就加快百倍——然后 用像蚊子一样的声音红着脸对爸爸说：“没，没看。”爸爸看到这样一个不会撒谎的我后， 不言而喻，一阵狂风暴雨的臭骂。我立志：以后不撒谎了，答应不看就不看，为了大学拼了!
所以今天再问到我，哼!我用洪亮的声音、平静的心跳说：“没有！”原来“君子坦荡荡” 的滋味是这样的呀!很不错，是诚信让我尝到的喜!
怒
小时候犯一个严重的错误。“贪污!”我将爸爸让我给奶奶的生活费贪污了，而且动不动 趁人不注意就拿家里的钱买零食吃。从此，家里只要一丢钱，好几双眼睛齐齐地转向我，问 我：“是不是你?”那是小时候不懂事犯下的错误，我已经改邪归正了!
那次，家里丢了208 元钱，爸爸问我：“是不是你?”我大声地喊：“为什么你们还是不 相信我?不是我!”我太冤了!
唉!当初为什么做不守信的事呢?我为什么会怒?是诚信，当我失而复得后就有这样的滋 味!
哀
快考试了，我那天早上去老师家问问题，中午回家后父亲大训我，以为我出去玩了，我向 他解释，他不信。居然和我一起找到老师家，问清后他无言，我心中却不快，大哭一场。哭 时我问自己：“为什么父亲不信我?”自答：“过去骗人太多呗!”原以为自己诚信就坦荡了， 原来自己的诚信不被人相信是会掉眼泪的。
那天交学费忘带钱，不想向同学借，要知道这个时代借钱有多难，别人不信你呗!可无奈 之余我硬着头皮试着借了，居然借到了，我大喜。事后问那人：“为什么你会借钱给我，不 怕我不还吗?”她答：“我相信你，咱俩是好朋友，借你钱就是将一份信任借给你。”原来同 学是将一份信任借给了我，如果我守住了这份信任便守住了这份人格!
乐
好!够“哥儿们”!——诚信带给我的快乐!
我的四个集合——喜、怒、哀、乐的交集就是诚信。
简评：点石成金就要做生活的有心人，日常生活虽没有什么惊天动地 的大事，但如果善于观察，就能从不起眼的小事中发现有价值的闪光材料。作者选取了生活 中的四个片断：“看电视”、“买零食”、“找老师”、“借钱”，揭示了生活的主旋律—— 人要讲诚信，“喜、怒、哀、乐的交集就是诚信”。
