中考“牛班”：25 人超700 分
昨日，记者采访了沈阳南昌新世界学校的初三9 班，全班41 名同学，有2 人的中考成绩超过740 分，5 人超过730 分，25 个人超过了700 分。
班主任老师白玉霜告诉记者，成绩的取得来自于全班同学三年不间断的努力。“他们不急功近利，一步一个脚印，他们打心眼里爱上学。”
每人都有昵称全班一起听“好声音”
南昌新世界学校初三9 班最大的特点，就是全班每个同学都有一个昵称。
今年中考取得743 分的曲心和，由于长了一张小圆脸，笑起来很可爱，因此她的昵称叫“小熊”。同学们遇到不会的题，马上默契地发出“暗号”——找小熊。另一名高分考生毕心怡也是班里的核心人物，由于担任团支书一职，因此她的昵称叫“团子”。这些可爱的名字不仅流传在同学们之间，老师们也同样叫得顺口。
班主任白老师介绍，班里任何一个学生获得了一点点进步，其他同学们都会在发放成绩单的那一刻，为其送上一次持久而热烈的掌声。这已经成为了班里不成文的规矩，也是同学之间的默契，不用老师提醒。
休息时间，白老师特别挑选了一些中国好声音学员的歌，和同学们一起听。“孩子们紧跟潮流，我也不能太落伍。”白老师说。
若老师同学心情不好送“减压礼物”
班里有书法绘画特长的同学很多，平时他们会一起完成一些“小浪漫”。“如果发现老师或同学心情不好，我们就会画一幅漫画送给他，或者为他做一些折纸手工，帮他减压。”一位同学称，不少老师和学生收到过这类的“减压礼物”，效果特别好。
毕业那天，曲心和拉着班主任白老师的手，哭成了泪人。“我舍不得离开学校，我舍不得离开大家。”她说。
老师说
布置精选习题学生交流经验
怎样能让学生们保持良好的学习状态?班主任白老师认为，首先给孩子们布置的学习任务要具体、要明确，让学生知道自己阶段性和长远性的学习目标。在学生听讲的过程中，注意与他们的交流和配合。
“为孩子们选择习题，一定要针对性强，少而精。这样一来，他们每攻克一个难关都很有成就感，而且不会太累。”白老师平时经常告诉孩子们，只有团队的整体实力强大了，团队中的个体才会跟着强大。因此，同学们之间经常交流经验，毫无保留。
北国网、辽沈晚报首席记者兰晓玉
编辑推荐：
更多沈阳中考资讯进入：
【1】
