梦想乘着月光号1000字

梦想乘着月光号

梦想乘着月光号

月牙儿弯弯,似一叶扁舟,乘载着我和我的梦想,驶向那片辽阔碧绿的草原。

——题记

漆黑的夜晚,月亮孤零零地点缀着黯淡的天空,不知道星星们跑去哪儿玩了。我蹑手蹑脚地走下床,踩在冰凉的地板上,看着月亮银色的光圈竟如碧波般一点点晕开。在这样宁静的夜晚,我本来为期考的临近而焦灼不安的心情也平静了下来。万籁俱寂,唯有窗外阵阵的蛙鸣声为人们轻轻奏响《摇篮曲》,我的家人早已进入甜美的梦乡。

我轻轻地摊开书本,借着微弱的月光,有些吃力地辨别书上的字迹。不禁想起古人凿壁偷光、囊萤映雪,未曾想有朝一日,我也会为梦想这么做。看着看着,我的视线模糊了„„

月牙儿弯弯,载我远航。

“老师,先读我的作文。”“读我的,读我的!”孩子们争先恐后地将作文本塞到我手里,弄得我有点不知所措。我随意抽了一本,娟秀的字迹映入眼帘。孩子们不再吵闹,都乖乖地回到座位上,小小的身板挺得笔直。

“老师说过,最美的地方是家乡。所以我的梦想是永远留在家乡,陪着我最亲爱的阿爸阿妈。晴朗的日子里,我会带我的小羊羔到草原上吃草。看看天,天很蓝,很蓝;白云很白,很白。草儿轻轻地舞蹈,风儿会带来阿妈动听的歌声。我也会唱许多许多支歌,我的歌喉像百灵鸟一样婉转,阿妈最喜欢教我唱歌啦。我想把蓝色的天空扯下来给阿姐做裙子,还想把柔软的云朵揭下来给阿爸擦擦汗„„”

念着念着,我的眼前仿佛就真的出现了一片大草原,那一家四口其乐融融的画面。“这是谁写的作文,写得可真棒!”班里响起了热烈的掌声,一个小女孩害羞地低下了头,她本来就有着高原红那红扑扑的脸蛋,因为我的表扬变得更红了,就像秋天成熟的红苹果。真是个可爱的孩子啊!

“老师,我的梦想比她的伟大多了。”一个皮肤黝黑的小男孩毛遂自荐,我点头准许他说说他的梦想。他整了整褶皱的衣角,抖了抖手上的作文本,一副大演讲家即将发表演讲的样子。“咳!”然后他抑扬顿挫地念:“我的梦想是走出山沟沟,去到大城市。那里车水马龙,人来人往,高楼大厦像山峰一样顶天立地,商店街市星罗棋布。我要买一辆漂亮的红马车,会‘嘀嘀’叫的那种。(全班同学哄然大笑。)带着阿爸阿妈天天去兜风。我还要买一栋很大很大,很高很高的房子。阿妈住一层,阿爸住一层,我的小马驹小白住一层。(笑)当然,我要赚很多很多的钱,做最富有的企业家。我在公司里呼风唤雨,每个人都叫我大哥,嘿嘿!(继续爆笑)我还要去大大的商场,买各种颜色的衣服送给亲爱的老师,因为老师很久很久没有衣服换了,那件蓝色的衣服已经洗得发白了。(大家沉默,不出声。)总而言之,我相信我能实现我的梦想,我要做一个言出必行的男子汉!”又是一阵掌声响起,男孩俏皮地问我:“老师,你说我写得好吗?老师,你怎么哭了?”我赶紧拭去眼角的泪,使劲地冲他点点头,他骄傲地坐下了。

“还有哪位同学自告奋勇想念一下自己的作文?”那些小手齐刷刷地举起来,可我注意到,只有一个小男孩始终低着头沉默。我走到他身边,亲切地问:“告诉老师,你有什么梦想?”他咬着嘴唇,死死地护住胸前的作文本,同学们都向他投来关切的目光。“就让老师看一眼,一眼好吗?”他盯着我,渐渐地松开了手。打开作文本的一刹那,我惊讶极了。纸上只有一幅画,画上画着一个女人,一个男孩,他们都拿着书本。“老师,这个人好像你啊!”有孩子说。那么另外一个男孩就是„„我摸了摸他的头,半躬下身子附在他耳边说:“好孩子,你的梦想一定会实现的。”他用真诚的目光看着我,那样清澈的眼眸,我一辈子也不会忘记。

下课了,看着孩子们远去的欢乐背影,我仿佛看到了他们的梦想正在起航,看到了这个民族的希望。我也为自己到草原支教的梦想的实现而感到骄傲!

月牙儿弯弯,那是承载我梦想的“月光号”。

突然,我觉得自己的身子猛烈地摇晃。我一睁眼,看到的竟是老妈。“告诉你早点睡你还爬起来看书,不知道你的视力不好吗?”我这才发现,原来那么美好的一切竟然是一场梦。可它真的只是一场梦吗?

我坚信,梦想并不是一场梦,它们都是真实得能看得见摸得着的。只要矢志不移地去实现自己的梦想,才能最终实现我们伟大民族的中国梦!作为一名学生,我要用“学习”当动力,乘上我的“月光号”,到达梦中的那片草原。当梦想实现的时候,草原上会升起一轮弯弯的月亮。我的左耳将萦绕着孩子们的欢声笑语,右耳将回荡着他们悄悄告诉我的梦想秘密„„

评语:作者开头用题记体引出内容,点明主题,主体部分采用插叙的手法,插入理想的梦境,表达自己对理想的追求。语言生动,有画面感,让人如临其境,并让我们感受到作者理想之崇高,令人钦佩。

姓名:蒋标

学校:柳江县第二中学

班级:1110

指导老师:无