2014年南昌市高三一模考试小作文题目及评分细则
请依据下面的开头,续写一段文字。
要求,⑴以对话的形式,表现三位学生读书境界的不同,⑵运用比喻、引用两种修辞手法,⑶语言连贯得体,⑷不少于200字。
三位读书境界不一样的学生A、 B、C在一起聊天时,谈到读书的心得„„
●必须围绕着“读书的三种境界”写。
读书的境界应该指的是一种目标,一种品位或是一种追求。
如,把读书的境界分为消遣性读书、功利性读书、鉴赏性读书三种。
又如,把读书的境界分为苦学,懒学,、好学、乐学。
如果写的是读书方法,读书状态,扣6分; ;如写的是上课的境界,书的不同类型,扣8分。
●必须是三种不同的境界, 比如A同学说学习是为父母, B同学说学习是为自己, C同学说学习是为贡献于社会。其中A、 B二人的境界可以合而为一,实际上是一种。
每少一种扣3分,扣完为止。
●必须是对话的形式,不是对话的扣3分。
要能恰当地运用比喻和引用。
每少一种修辞扣2分,少两种扣4分。
引用和比喻不当同样不给分。
例如,读书让我在写的过程中自由,真可谓是“读书破万卷,下笔如有神” 。
●语言要连贯。
如果A、 B、 C三位同学说的话没有联系,各说各的,语意不连贯,扣2分。
●字数不够的,每少20个字扣1分。
●错别字,一个扣1分。
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