在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。 列宁
领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
体力劳动对于小孩 子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的 惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情 感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 （前苏联）《给教育的建议》
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