八年级上册第二单元作文指导及范文11 篇
写在前面 爱是人类永恒的主题。爱是联系每个人的纽带。我们每个人都生活在爱 与被爱当中，沐浴着爱的阳光和雨露。 写作导引 爱的海洋中，浪花朵朵。 如果一滴水足以折射太阳的光辉，那就撷取感触最深的那一朵浪花来写。不求面面俱到，只 要抓住一点精彩展现就好。爱的内涵很丰富，亲情、友情、乡情、师生情、爱国情，以及陌 生人之间的相互关怀等，都是爱的体现。调动你的积累，对哪个方面感受最真切，哪个方面 你最拿手，就从哪个角度切入，这样才心中有数。 在写法上，可以全景式展现。如 以排比段落的形式、以抒情化的语言衔接，最后以抒情结尾，点明主旨，感受“爱”的涌动。 也可以就某一点展开，选取典型的、最能表现“爱”的片段进行组合，突出“爱”的主旨。 在叙述过程中，要力求通过细节描写来表现人物特色，彰显“爱”的力量，在具体 的细节中表现爱。一定要注重自我心理感受的描写，通过对内心的描摹展示爱的力量。 在语言上追求“清水出芙蓉，天然去雕饰”，用朴实但饱含深情的语言表现主旨。 总 之，在写有关爱的话题时，你首先要有爱，要有善于发现爱的慧眼，然后选好一个切入点， 紧扣中心去选择感动的材料，这样，文章写来定会得心应手。 学生佳作 爱 的姿势 刘逸阁 清风是有形状的，弯腰的柳树、低垂的麦穗，清风拂过时， 它们都是清风的形状；阳光是有形状的，脆嫩的绿叶、绽放的花蕾，阳光抚过时，它们都是 阳光的形状。我想，生活中的爱也有自己的形状，因为爱像清风一样灵动，像阳光一样鲜活， 它有属于自己独特的姿势。 这几天，窗外清风吹拂，阳光明媚，然而我的心却在疼 痛。我一直在念叨着一个地名——汶川，一片废墟、满目疮痍，我震惊我悲痛，但我内心也 充满了暖暖的感动。不必说那个身处余震险境的战士跪着哭喊“我还能再救一个”，也不必 说那些下岗的叔叔阿姨在采血点说“我们没钱，我们有血”，单是下面两位老师的举动就让 我感动得泪流满面。 什邡红白镇中心学校的小学二年级语文老师汤宏，灾难来时， 他本来完全可以躲避，却选择留下来保护孩子。他最后的姿势定格在这样的画面上：两个胳 膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几名孩子。他在瓦砾中丧生，但被他用血肉之躯护住的 几个孩子却幸运地活了下来，并最终获救。 汤老师将生的机会留给了学生，自己却 以这样独特的姿势告别了清风，告别了阳光。 我没有在电视上看到图片，其实也不 需要，完全可以想象，当汤老师张开双手，俯下身子，那姿势应该是一抹彩虹，一端连着生， 一端连着爱，他张开的双手让孩子在爱的姿势中穿行。 后来，我越发肯定了自己的 看法：爱是有姿势的。 在绵竹市的一所幼儿园里，当救援人员扒开废墟，发现一位 女教师时，她的姿势是：用自己的背承受着水泥板的重压，身下却护卫着一个幼小的孩子。 孩子活了下来，而这位年仅21 岁的女老师却永远地离开了我们。 老师啊，您弯下的 是腰，弓起的却是最美的爱的姿势。您的腰弯下了，您的爱却挺立着；房子坍塌了，您的意 志却挺立着。水泥板的重压在您坚强的爱的姿势面前也失去了重量。“当地震呼啸而来席卷 如潮，你用血肉之躯将孩子护抱；我想您就是高处的女神，才有如此异常温柔的怀抱。”听 着这些文字，我泪湿双颊！老师啊，您这美丽的姿势，将人间的大爱淋漓尽致地书写了出来， 变成爱的图腾。 （作者系湖北省黄冈市黄梅县晋梅中学学生，指导教师 刘文祥） 教师评点 这篇文章的视角独特，让“爱”看得见。选取了两位老师遇难时最典型的 姿势，真切地诠释了大爱的含义。文章语言饱含深情，叙议结合，把“爱”的主旨表达得鲜 明有力，让读者产生强烈的心灵震撼。
下面范文选自网络
1 让世界充满爱 作者:luo125 自从地球上有了人类，就隐约地伴随着割 舍不断地情感，这种依附的情感在无知中形成了一种爱心，它从远古到当今文明社会成为了 人世间最真挚、最感动的情感。 在公元两千零八年五月十二日下午二时三十分，一 个贫困的山区——四川汶川，遭受了百年难遇的毫无预兆的灾害，使得贫脊的山区在眨眼间 化作了一片废墟，变得满目疮痍。 屏幕前的我，深深地震撼了。一位身处余震险境 的战士跪着哭喊：“我还能再救一个”，一个仅6 岁的儿童无私地喊了一句“爸爸，别管我， 先把我的同学救上去”；那些下岗的叔叔、阿姨蜂涌而至般地来到采血点“我们没钱，但我 们有血”。不过，单是下面一位老师和一名学生的举动主让我感动得热泪盈眶。 什 邡红白镇中心学校的小学二年级语文老师汤宏，灾难来临时，他本来完全能够躲避，却选择 了留下来，留下来保护祖国的“小幼苗”。大灾难无情地将他生命中的最后一刻定格在了这 样的画面上：两个宽大有力的胳膊紧紧地张开了，像一堵美丽的墙挡住了灾难的石子，在胳 膊下各抓住了一个孩子，身子下还护着几名孩子。他在瓦砾中失去了生命，但被他用血肉之 躯护着的几名孩子却奇迹似的活了下来，还被获救了。 汤老师，是您在大灾面前， 毫不畏惧地用生命换回了几个孩子生的希望！可是，您却告别了清风，告别了阳光，也告别 了亲人。
作者单位：江西省上饶市第四中学
2、让世界充满爱 作者:沈丽娉
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”——题记 一、尊重—— 爱 在中学的第二个学期，第一课我们就学珍惜无价的自尊。尊重他人、尊重自己都 是必要的。也是爱之一，在中学我也感受到了自尊、被人尊重的感觉，喜悦。老师的尊重， 使我在雨季里也有阳光。 初中刚开始，每次大型考试，我都想和第一名平分秋色， 如果把考试比作“春秋争霸”那我和第一名可谓平分霸权，有权号令全校“诸侯”。我俩“楚 晋争霸”持续了两年多，第一次考试我得了第10 名，同学就说“你不败的神话终于打破了。” 我那时呆呆地独立在空旷的操场上，夜幕悄悄降临，春天的细雨一丝丝地打在我的脸上，脸 上的水分不出是泪还是雨。 第二天班会前，我沮丧地等待这老师的批评。张老师还 像以前一样轻缓地走进教室，她柔和地对我说：“沈丽娉，你出来一下。”我的脑袋一阵轰 鸣，沉重地走出了教室。 在外面校园里，我不敢正视老师，张老师微笑地对我说： “你看这个倔强的孩子。”然后张老师温和地对我说：“你这次考试是不是太紧张了？是不 是总想争第一？你是不是„„”一连串的询问，我哽咽着，说不出话来，张老师接着说：“我 相信你的实力，我和同学们都会尊重你的努力，尊重你曾经的辉煌。”他又拍了拍我的肩膀 说：“努力吧，‘会当凌绝顶，一览众山小。’” 回到教室，教室里响起一阵掌声， 那掌声不是对我成功的祝贺，而是对失败者的尊重，外面下着雨，我情不自禁地流下了眼泪， 一向春风得意的我哭了，我感到一种从未有过的尊重，外面下着雨，绵绵可爱的春雨呦！ 二、爱——用诚心酿造生活 生活如酒，或芳香，或浓烈，或香郁，因为诚实，它变 得醇厚。 生活如歌，或高昂，或低沉，或悲伤，因为守信，它变得更悦耳。 生 活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，它变得更美丽。 生活如书，书中的 字要我们用诚信认真去写，我们的生活要我们用诚信去呵护。 我们都渴求理解，我 们都高呼“理解万岁”。我们都在抱怨为何这世上没有人真正懂我，殊不知，我们都忽略了 一个大问题，理解需要诚信做后盾。如果一个人总是在撒谎，抑或他从未履行过他的诺言， 那么他会得到别人的理解吗？当然不会。没有真诚的感情支撑起那一方友情的天空，去耕耘 那一块感情的沃土，我们的生活怎么会美丽精彩？ 年轻人将诚信丢掉了，他丢掉的 何止是一个行囊啊！他丢掉了人性中的闪光点，他丢掉了友情、亲情，他丢掉了可以搭筑人 与人感情桥梁的基石，这不是有得有失，他将来定会发现，当初的抛弃是一个天大的错误， 这个错误无法用“美貌、金钱、权势”等去弥补，那真是得不偿失呀！ 打碎花瓶敢 于承认错误的列宁成为俄国革命的伟大领袖；打碎别人玻璃，诚实地承认并保证归还父亲赔 玻璃钱的里根成为了美国的总统；海尔因为他的信誉而使产品畅销全国。环顾四邻，随处可 见“信誉第一”的招牌。从诸多事例中，我们不难看出诚信的重要作用。因为诚信，生活中 少了欺诈多了理解，因为诚信，生活中少了冷漠多了友善。 漫漫人生旅途需要我们 一步步走好沿途采摘成功的浆果或是遭遇失意的荆棘时都莫忘诚信。许多年后，当我们真的 觉得达不到“理解万岁”的时候，我们会蓦然发现原来那如嫩芽般绽放在枝头的诚信更只得 珍惜。诚信不意味着傻气，它意味着我们愿意用一颗真诚的心来对待生活。让我们用自己的 手，将人生这部大书写好，让我们以诚信作催化剂、作五线谱、作调色板，使我们生活的酒 更醇、歌更好、画更美。
作者单位：甘肃省环县环城镇西川中学
3、让世界充满爱 作者:汤娜娜
这个世界，是因为有了人，所以才有了爱，才有了人与人的相处，心与心的相通。有了爱， 家庭才会和睦相处，有了爱，友谊才会天长地久，有了爱，世界才会美满幸福。所以，让世 界充满爱，是我们每个人的希望。 爱的力量是伟大的，无论是公民对祖国的热爱， 还是老师对学生的关爱，也无论是亲情，还是友情，教师能够使人感到温暖，只有小的集体 和睦了，整个世界才能和和平平地运转。 还记得那次“非典”的侵袭吗？想到“非 典”我们不但记起了残忍的病毒，而且更能想到那些白衣天使所奉献出的爱，他们无私的关 爱，给多少人带来了心灵的安慰，让多少人战胜了病魔，重新找回了生存的希望和信心，我 们感谢他们，感谢他们让世界充满爱。 如果这个世界缺少了爱，那么人类所缺少的 东西就不是一件两件了，社会也因此变得动荡不安，大到国家之间的种种矛盾，小到个人之 间的恩恩怨怨，于是各种斗争，冲突也就不断地发生了。亲情，友情不再那么重要，它会变 得脆弱得不堪一击，那些勾心斗角，尔虞我诈的行为会不断上演，这将给人类带来多大的危 害啊，所以，我们要让世界充满爱，充满了真情。 尽管我们每个人的能力有限，力 量微薄，但是只要我们都愿意把自己小小的爱心奉献出来，这个世界就会多出一份快乐，不 再是那么的枯燥无味，暗淡无光。 请相信吧，世界会因为爱而精彩。
作者单位：甘肃省庆阳市环县西川初中
4、让世界充满爱 作者:慕保蓬
在一次新闻媒体广播爱心大迎救的献血活动中，给我的感觉：爱是伟大的，具有一种百听 不厌的音乐中的旋律；爱是坚强的，具有一种凝聚力，从不粉碎。 据新闻媒体报到， 在黑龙江省的某一个城市发生了一次特别严重的车祸，当时，在某城市打工的一员——张须 城，他今年23 岁，在一家建筑公司搞建筑，在他一次逛街的时候，大难已经落在他的头上， 当场，他就被汽车撞倒，昏迷在血泊中，当时，120 火速赶到现场，还没来得急诊断，就将 张某抬上救护车，火速赶到医院立刻抢救。此时，据医生诊断的结论说，现在要进行手术和 输血，因为他伤的不轻，他的左肾撞撕裂，而现在马上就要给他输血，他的血型是在人群中 少有的一种血型——RH 阴性A 型血，而他们现在只有200 毫升血复合张某的血，，无法给患 者输血，其患者的输血量达到1000 毫升，且患者的呼吸只能延长6 个小时。正在这个时候， 张的一个朋友的朋友给中央电视台台长打电话，让台长马上编辑献血的话题，还说地址在无 敬医院，在晚上的新闻结束后，还没来得及插广告，刘台长就让主持播报爱心大迎救这个话 题，并照张的朋友的朋友所说的，播报给全国的听众朋友们，为其连续播报爱心大迎救这个 话题3 次。 在晚上8 点钟，武警医院已经有给张献血的人了，到8 点30 分，此地已 经人山人海，但经过护士们认真验血后，还没有这种血型，就在这时候，一个女士在门外呼 到，外面有一个30 多的先生，他的血型正好与张的血型符合。此时，那位先生踏着沉重的脚 步走进验血室说：我就是跟那种血型符合的人，那位先生一共献血400 毫升，据记者采访， 这位先生共义务献血4 次，在这位先生输血结束后，来了一个50 岁的老人，这时护士们都流 着泪说：“您这么大年纪来干吗？”老人回答说：“当然是献血。”结果，老人的血不能符 合，这时，老人也无能为力，只好拿了1000 元钱给护士说：“我不能为那位姓张的小伙子献 血，就把这一千块钱给他。”这时，护士们感动的泣不成声。过了好长一段时间，来了一位 吉林省的护士，她说她的血型也正好符合，她就为张献了400 毫升，据记者采访，她已经献 血8 次了，不过她上月刚刚献血，记者问她：那你为什么还要献血，过量献可对身体不利。 她说：我觉得救人更重要，我大不了休息几天。此时已经是11 点多了，血总算是揍够了，护 士们马上把血送给了手术员们，进行输血手术。但那些没有献血的人，不由得离开验血室， 也表示无能为力。 当我听完广播，我也黯然泪下，我以后决定要义务献血，因为这 样做，才能让爱的价值显得更大一些。 爱，是人类独有的财富，是一种不可多得的 珍品，我们每个人都应该为病患者献一份真挚的爱心吧！ 爱是一种高尚的情缘，当 爱升华时，我们自己的荣辱观也就充满广宇之中，激荡在天地之上。 只有这样，才 能让世界充满爱，只有这样，我们才能为此可歌可泣！
作者单位：甘肃省庆阳市环县西川初中
5、让世界充满爱 作者:刘一鹏
以前，每个星期日下午，我都在一个离家很远的地方补课。 一次，下起了雨，这 雨并不算太大，但也不算小雨。那时，我才上四年级，每次都是妈妈骑车带我去，我自己再 用近40 分钟的时间走回家。 我等了一会儿妈妈，可并没有人来接我，一起上课撑生 们都走光了，我看雨将会越下越大，犹豫的我终于决定快些跑回家，不再等了。 矛 盾的心开始促使我迈出了第一步，随之迈出第二步。雨越下越大了，我开始小跑，并把上衣 当成雨衣遮在身上和书包上。 但缺少体育锻炼的我很快就没了力气。我停了下来， 抬头看看天，期盼着雨停，我闭了眼。就在这时，我感觉雨停了，我睁开双眼，发现是妈妈 站在我的身旁，用伞让我头顶的这片天“停”了雨。这时，我非常地高兴，泪水在眼眶里转 了转，但没有流出来，因为妈妈的脸是笑着的。 我和妈妈就相依着向家走去，消失 在人山车海之中。老天爷也好像被这感动了，雨大了，风起了，雷响了。 母亲为我 撑起了一片晴朗的天空，用她坚韧、宽厚的人格精神激励、震撼了我。 母亲，是世 界上最爱你、最懂你、最愿意为你付出一切的人。 还记得有一次，我们几个小朋友 在一起玩耍，突然出现两上青年，拦住我们，向我们要钱，我们不给，他俩就要动手打我们。 没想到的是，来了两个成年人，文质彬彬的，把这两个坏家伙赶跑了。这两个成年人只向我 们笑了笑。我们就连那两张脸也没看清楚，非常地遗憾、悲痛。 爱，无论是母爱， 还是普通的关爱，都是无私的、纯洁的，都是无价的，都是美丽、善良的。 爱，没 有界限；爱，不论价值；爱，不分身份。这个世界，谁都值得去爱，去爱谁都值得。 我 们愿这个世界充满爱。
作者单位：太原市外语科技实验中学 指导老师：常丽文
6、世界充满爱 作者:刘丽玲
我时常被周围的人和事感动着：有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有眼界 无垠；有了海涛浪花，才有烟波浩渺„„于是，我在感动的养分中成长，我也在成长中学会 了感动„„ 一起意外交通事故发生，一个满身伤痕的小女孩被火速送往医院。由于 失血过多，小女孩被送到医院时已经危在旦夕。医生要求立刻输血，谁都知道，只有血型相 符的人才能献血。但是现在到哪里去找血型相符的人呢？在这紧急关头，一位正在焦急等待 的小男孩，一位只有9 岁的小男孩站了出来。他说他是小女孩的哥哥，他要献血救他的妹妹。 当医生走到他身边问他愿不愿意献血救妹妹的时，他郑重地点了点头，没有丝毫吝惜，也没 有丝毫犹豫。医生从这位瘦小的小男孩身上抽取了足够救他妹妹的血后，便匆匆离开了献血 室。过了将近两个小时，从手术室里传来了好消息：小女孩终于得救了。当医生再次走进献 血室时，惊呆了：小男孩的脸色苍白，他软绵绵地躺倒在地上。小男孩用非常脆弱的声音问 医生，“医生，我妹妹得救了吗，我还能活多久？”医生听了，震惊了。原来小男孩以为献 血是要用献出生命作代价的，他要用自己的生命换回妹妹的生命。医生流下了眼泪，他被小 男孩的精神感动了。身边的人也流下了眼泪，他们被小男孩的精神感动了。医生紧紧握住小 男孩的手激动地对小男孩说：“没事的，你很健康，你能健康地活下去的。”“真的吗？” 小男孩喃喃地说。由于身体虚弱，小男孩不一会儿就睡着了，他睡的很安祥，脸上露出了灿 烂的笑容。 这就是时时刻刻在我脑海里上演的一幕。 我被小男孩的精神感 动了，我不知为此流下了多少感激的泪水，因为我就是这个故事的小女孩。这样一颗善良的 奉命的心，足以恩泽整个世界。如果我们的世界能多几颗这样的心，即使最脆弱的生命也会 得以延续。如果我们的世界能多几颗这样的心，我们的社会会更多几分活力，更多几分感人。 如果我们的世界能多几颗这样的心，人类会更加美好，更加辉煌！ 我感动，我祈祷„„ 【简评】 这篇习作的“感情点”在于它中间的“故事”。这个故事的真假 我们不去关注，单凭故事的感人情节就深深地撞击着“我”的心扉，也深深地震撼着读者的 心灵。 也许，我们永远不会在意这件事的真假，但这件事若发生在我们的生活中，我们一定 是永远难忘的。
作者单位：浙江省景宁县沙湾中学 指导老师：叶欣
7、爱如空气 作者陈息颖 河北省阜城县古城中学高二（704）班指导教师： 李占伏 人生是由一个个五彩缤纷的镜头串联起来的，而爱就是这其中的保鲜剂，它 让我们的生活时时刻刻保持新鲜，永不褪色。 在这个秋天轰轰烈烈、铺天盖地地砸 来时，整个夏天的飞短流长挤到了最初，像是被人在空中凭空抓了一把，而我的爱的镜头也 丰载而归，时下愿与各位同温几处镜头，一同去感觉那妙不可言的感觉。 镜头一： 等车 两天的假期，就这样在我们的疲惫还没缓过来之际悄悄流走，而我又站在了这 个地方——车站，等待那辆该来时不来，不该来时又偏偏来的公共汽车。也许老天此刻的心 情和我相仿，从早晨到现在一直闷闷不乐，眼看天上的黑云越积越厚，而我那辆该来还不来 的车遥遥无望，天哪！天上就飘起了点点星雨，而且随着时间的转移开始变本加厉，我想也 许老天也在有什么不开心的事吧！就像现在的我为即将成为一只“落汤鸡”而苦恼。咦！我 的天空变蓝了，上面还有几朵蓬松可爱的云朵。我一抬头，哇！好漂亮的雨伞，向后看，一 位笑靥如花的小女孩正冲我甜甜地笑，真不知此时的心情该如何形容，唯有换作心中那句真 诚的“谢谢”！ 切换镜头：宿舍 虽然有小姑娘的雨伞为我减少了雨的“洗 礼”，但身上、头发上还是沾了雨点的不少“光”。当我以每秒八十迈的速度冲向宿舍时， 我已成半只“落汤鸡”，打开宿舍门，不禁向舍友大发感慨，不知不觉喷出的吐液被毛巾挡 了回去，“来，快先擦擦身上，不然一会儿会着凉的”“还是先喝杯我刚沏的咖啡吧！”“快 到床上来，盖好被子！”听着舍友们一句一句关心，那情景仿佛我在家中般温暖，不觉热泪 盈眶。喝着虽然不太好喝的咖啡，却感觉像喝了蜜般的甜，空气中到处流淌着爱的足迹，心 不觉也已湿润一片，啊！连空气都是甜的。 切换镜头：教室 “喂！你好点 了吗？有没有觉得不舒服，不然，你先吃点预防感冒的药？”同桌已重复好几遍了，虽然不 动听，却是我一生中最温暖我的话。 爱如空气，一点一点地包围我，让我觉得生活 中只要有空气就会有爱。爱如空气，轻轻的，重重的。
8、爱如潮水 作者:向磊
望着匆匆流去的时间，我心疼着。看着慢慢走进教室的他，我思念着。心痛伴着思念，我 度过了一天又一天的日子，度过了没有快乐没有他的日子。 失去的时间不会再回来， 而躺在病床上他不知什么时候回来？望着暂时教我们数学的王老师，我的心情总是不能平静， 眼前总是忘记不了杨老师那熟悉的面孔，可能是我明白了没有任何人能代替我心中的那个您， 那个优秀的您。 优秀的您做着优秀的事，使一个个同学爱上了数学，更爱上了数学 课上的您，但现在，躺在病床上的您是否还记得我们，记得我们这些爱你的孩子。 爱 是无曲的一首歌，爱是一封无字的信。爱是无止境的，感染着一个又一个人，做着一件又一 件的事。爱是伟大的，同时又是珍贵的，一个人一份爱，那么世界将会变成一个充满爱的世 界。 啊！杨老师您是否感受到同学们的爱如潮水般的向你推进，包围了您，让您生 活在爱如潮水般的世界，感受着同学们的爱如潮水。
作者单位：湖北省长阳县龙舟坪中学 指导老师：王劲松
9、灾难的五月,爱的春天 作者：李蕊 2008年5 月12日14时28分,8.0 级特大地震降临我国四川省汶川县.那一时刻,全国人民都以为天崩了,地裂了,满耳是失去亲 人的悲嚎,是急寻亲人的悲呼„„无情的天灾,夺去了多少曾经鲜活的生命!饱经沧桑的中华 大地上,升腾起爱的暖流! 看着电视中一个个老人,一个个孩子.满耳是痛失亲人的悲 嚎,是急寻亲人的悲呼,无情的天灾夺去了多少曾经鲜活的生命,饱经沧桑的中华大地上升腾 起爱的暖流,看着电视中一个个老人,一个个孩子,一个个母亲,都倒在地上哭喊着亲人的名字, 我的心流泪了.成千上万的人一瞬间被压到在废墟之中,被死神无情的夺走了鲜活的生命,我 们该怎么做?是的,我们就算是拿出一点点平时的零花钱,都能救助无数条生命.一方有难,八 方支援.在这时,才是真正体现祖国凝聚力的时候. 在地震刚发生不久,人民子弟兵们 就来到了地震第一线,他以自己的身躯救出了一个又一个依靠顽强的意志而活下来的老人,妇 女,儿童.这一时刻,我感动，这一时刻，我流泪，这一时刻,我想仰天长啸;”我是中国人”. 温总理在发生地震后不久,立刻赶到了现场,当他看到了被夷为平地的四川省时,一个60 所岁 的老人,悄然的流下了热泪,这是多少人的生活结晶啊!一个堂堂的国家总领啊.中午却吃着馒 头和咸菜啊！ 因为灾难都牵动着亿万中华儿女，每个人都忍不住动容。忘不了，那 位最可爱的人，刚从废墟中带出了一个孩子的战士，他跪下来大哭着，对拖着他的人呼喊“你 们让我再去救一个，求求你们再让我去救一个！我还能再救一个！”所有的人强忍悲痛，眼 睁睁看着废墟第二次崩塌，余震过后。废墟下的几个孩子终于被救出来了。但只有一个活着， 当那些年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷时。上天也泣不 成声了，忘不了，一位被埋在废墟中的姐姐，伸出双手大声的呼唤着“救救我，求求你们救 救我，孩子，不要怕，我们就算用双手把石头一块块拿开，也会让你回到家人的怀抱，忘不 了，一位刚救出来的男孩，对者子弟兵说，待会请我吃冰棍，以一种乐观积极的态度来面对 灾难。为什么我们会是这样？是因为这片土地的人民懂得互相守望和帮助，有这样一首诗， 写给所有遇难的孩子和失去孩子的父母： 孩子快 抓紧妈妈的手 去 天堂的路太黑了 妈妈怕你 碰了头 快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走 妈妈 怕 天堂的路太黑 我看不见你的手 自从 倒塌的墙 把阳光夺走 我在也看不见 你柔情的眸 孩子 你走吧 前面的路 雨也没有忧愁 没有读
不完的课本 和爸爸的拳头 你要记住 我和爸爸的模样 来生 还要一起走 妈妈 别担忧 天堂的路有些挤 有很多同学朋友 没有我的日子 你把爱给活的孩子吧 因为有爱，我们不怕！ 看吧，同学们，我们中华民族一定会经受住这次严峻的考验，因为我们是一个不可摧毁的民 族，是一个凝聚爱的力量的民族，是一个能创造奇迹的民族。 国家兴亡，匹夫有责。 让我们每个人献出自己的一点点爱心，让爱慢慢地融化这场可怕的灾难吧！ 同时， 也让我们从坎坷道路中走过来的祖国迎难而上，再次体现出我们百折不挠的精神，让祖国在 风雨中不断的磨练，不断的成长。我坚信，阳光总在风雨后，也祝愿灾区人民像春天的竹笋， 经过风雨的洗礼，破土而出，让我们永远记住这次不同寻常的经历吧。相信亿万中国儿女的 力量，终将把灾难的五月变成爱的春天。 指导教师大庆湖滨学校邵志华
作者单位：大庆湖滨学校 指导老师：邵志华
10 母爱无止境 河北省怀安县左卫中学叶燕丽 小云是一个孤儿，父亲很早 就把母亲赶出了家门，后来自己在车祸中丧身。当他还是一个天真烂漫孩子的时候，就对什 么都充满了好奇，他习惯性的问着一个个为什么，并且习惯性的模仿着别人。他的一举一动 都充满了童真。 不久，小云该上中学了，虽然稚气已经渐渐消失，但他依旧对任何 事物都有着强烈的好奇心。并且时常模仿着别人的举止。 他的周围有一些同学在抽 烟、喝酒，有的同学还打架斗欧。于是他想知道他们为什么那么喜欢那样做，难道有什么奇 妙吗？他真想自己也试一试，可是他还是犹豫不绝，因为他知道抽烟喝酒是违反纪律的。他 这样徘徊了好久，但最终挡不住好奇心的诱惑，悄悄地尝试了一回。于是他很快成了他们其 中的一员。成绩也直线下降，开始厌学了。 这些恶习的形成，终于使他早早地踏出 了平静的校园。没过多年，他得了重病，需要进行肾移植，而且需要找一个合适的配型，而 这种合适的配型非常难找。 在茫茫人海中，哪儿才有这样的人选呢。小云不得不面 对疾病的痛苦和死神的步步逼近。终于在众多的好心人的救助下，钱的问题总算解决了。医 院的手术工作也在准备着，可是合适的人选，合适的配型始终没有找到。 痛苦还是 不得不让小云又住进了医院，并且一直处于昏迷中。一天，医院忽然传来消息，配型找到了， 手术终于可以进行了。 几个月过去了，小云也康复出院了，在他的一再追问下，医 生才告诉了他实情，捐肾的很可能是他的母亲，因为只有母亲才会怎么相配。而他的母亲还 是带着重病，冒者生命危险赶来的。没想到的是，手术还没有完成，他的母亲就因身体虚弱， 失血过多而去世了，临终前还是念念不忘自己这个失散多年的儿子。 原野中，一个 孤 零 零 的 坟 墓 ， 还 有 一 个 儿 子 悲 伤 的 痛 哭 响 彻 云 霄 。 &n bsp; &nbs p; 指导教师：郑爱国 11、爱就 一个字 河北省怀安县左卫中学八年级刘世娟 你一生下就跌入了爱河，16 年 的沧桑岁月，母亲曾给予你多少温暖？多少关怀？你在享受这些爱时是否尝试过付出一点爱 呢？我一次次地质问着自己„„ 于是，决定在母亲节那天送给母亲一份精美的礼物， 一件能使她惊喜，一份最能表达我心意的礼物。 送什么呢？我苦思冥想着„„对了， 卖一瓶抗皱霜。也许这并不能换回母亲早已憔悴的容颜，但我更希望它能抚平母亲心中的点 点皱痕。 当我双手捧着礼物站到母亲的面前时，我心里才感到阵阵的忐忑不安。是 因为第一次送给母亲礼物而感动呢？还是为我多年来的幼稚和无知而忏悔呢？那时，我清楚 的看到了母亲眼角滚动的泪珠，颤动的嘴角抽泣着，露出一丝苦涩的微笑。我相信，这是幸 福的笑容，这是我见过的最美的笑容，母亲双手紧紧握着我第一次送给她的礼物，始终没有 说一句话。我轻轻地偎依在母亲的怀里，低声的问道：“妈，喜不喜欢？今天是母亲节，祝 妈妈节日快乐。”“好、好„„”母亲的回答只有这么简单的一个字。 其实，对我 来说，这个字已经足够了，它的份量远远超过了一座大山。而我的母亲也获得了满足，因为 女儿的一片孝心就是她最想要的礼物，是她最欣慰、最希望的精神安慰。 我突然想 起了作家三毛的忠告：永远也别去写你最心爱的人，写了，表达不出最想表达的东西，难免 后悔。于是，我把爱深藏于心中，用最真挚的行动回报母亲。 母亲，您辛苦了，女 儿已经长大，女儿将用自己的一生来品读您的付出，读你爱我的语言，读你爱我的操劳，读 你给予我的伟大母爱！ 简评：小作者以轻柔的语言，用细腻的文笔来书写自己对母 亲的爱，这种爱是相互的，只有真正体会和理解了母爱的孩子才能去心疼爱护自己的母亲， 才 能 在 爱 与 被 爱 中 升 华 内 心 的 情 感 ， 其 实 ， 爱 就 一 个 字 ！ &n bsp; &nbs p; 指导教师：郑爱国 12、母爱 河北省怀安县左卫中学岳强强 母爱永远是那么伟大，不会缩小，也 不会打折。 在一天的夜晚，我终于找到了一次报答的机会——在为母亲洗脚的时候。 我看见了母亲的脚，上面布满了疤痕和皱纹，很是难看。于是，我找来了一盆热水， 将母亲的脚轻轻放进水里，开始，她只是说烫，但一会儿以后，她又将两只脚放入水中，咬 着嘴唇，显出非常痛苦的样子。但那种表情在她脸上只是一闪而过，取而代之的是一种幸福 与安详。 我也将自己的手放入水中，“啊”！我忘了兑凉水了。我看了看母亲，急 忙把她的脚从水中扶出来，但那双脚显然已经有些红肿了，我很难受，慢慢的抚摩着。母亲 的脚已经失去了往日的细腻和湿润，是那么的粗糙。看了让人感到极不舒服。其实，我知道， 那是因为长时间的奔波与劳累，我用手把母亲的脚放在脸上，母亲怔了一下，我急忙往盆里 填了些凉水，经过测试后，感觉正好了，才又将母亲的脚放入水中，慢慢地洗了起来„„ 那一刻，我才发现自己并没做什么好事，几天以后，母亲的脚起了一层皮，中间又是那么的 红肿，几天不能下地干活。这时，我才发现自己的脆弱。原来想要为母亲做一点儿事，为此 要付出许多的代价，这其中又蕴涵了我对母亲的无限的内疚，时时在警醒着我，让我难以忘 怀。 简评：小作者以一份回报母爱之心，来为母亲做一件小事，尽一份孝心，却无 意间触动了那颗脆弱而又敏感的心灵。随之而来的是对母亲的无限愧疚和内心的苦痛。语言 成 熟 而 且 深 刻 ， 有 一 点 儿 大 家 的 风 范 。 &n bsp; &nbs p; 指导教师：郑爱国
